高校雷锋精神常态化教育实施策略研究

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1、高校雷锋精神常态化教育实施策略研究摘要：雷锋精神仍然影响着当代中国的教育，对于整个中华民族亦是具有鲜明的时代价值。学雷锋活动有利于弘扬中国民族传统美德，为高校德育价值实现的提供了切入点，对于大学生德育而言，是十分重要的德育资源。如何解读雷锋精神的时代价值，成为当代大学生的一门必修课。从身边点滴做起，从细微之处做起，充分发挥雷锋精神的道德影响力，使学雷锋活动走向常态化，是为今高校德育重要的时代课题。关键词：高校；雷锋精神；常态化；教育实施策略雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践屮不断丰

2、富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征词。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括•为〃憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志〃。毛泽东主席题词〃向雷锋同志学习〃在《人民日报》发农，全国各地也是纷纷开展学雷锋实践活动。学雷锋，一是要学习和领略雷锋精神的思想品德，二是要践行和体会学雷锋活动的行为自觉。而2013年是毛主席〃向雷锋同志学习〃题词发表50周年，在此历史节点上，党提出了

3、〃学雷锋活动常态化〃这一新的时代命题。、学习雷锋精神常态化的涵义雷锋精神的强大生命力，在于它始终符合每一个时代的社会需求，它总是回答和解决自己时代所面临的丿力史性课题，它也在时代的发展中不断完善和发展。我们所提倡的雷锋精神，不仅是对雷锋事迹蕴含的先进思想、道德观念和崇高品质的总结，也是雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品徳的结晶。而雷锋精神不能是形式化，应当从我们的身边的小事做起,使得雷锋精神常态化，这是时代所赋予的雷锋精神新的内涵。要积极适应时代发展变化，创新活动载体和形式，更好地学习和实践雷锋精神。特别是

4、要充分发挥好志愿者服务等活动载体的作用，通过这一吸引群众广泛参与而乂特色鲜明、简单易行的新载体，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。二、推动高校学习雷锋精神常态化的重大意义中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》屮明确要求，〃深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化〃。这是在党的全会决定中第一次提岀〃学雷锋〃常态化的要求。这一要求，对高校学习雷锋精神提出了新的切入点，对于促进高校的德育教育机制不断完善具有重要意义。第一，高校开展学雷锋活动有助于

5、促进青年学生的全面发展和健康成长，有助于青年学生形成坚定的理想信念，树立远大的奋斗目标。在积极传承和发扬雷锋精神的活动中，常态化的雷锋精神有利于提高大学生的思想道德素质，有利于培养大批的〃有理想、有道德、有文化、有纪律〃的四有新人，有利于大学生成长为社会主义事业未來的接班人。第二，高校开展学雷锋活动有助于激发青年学生参与社会实践的热情。实践是检验真理的唯一标准。雷锋精神的常态化必将使实践活动普遍化。而实践既有利于帮助大学生深刻理解和领悟社会主义核心价值体系的思想精髓，又冇利于开阔大学生的社会视野，增强其社会责任

6、感。第三，高校开展学雷锋活动有助于凝聚青年学生的精神动力，激励他们刻苦学习文化知识和科学技术，增强职业生涯规划意识，形成科学的职业观和爱岗敬业、无私奉献、勇争一流的职业道德。雷锋精神活动的常态化更是将这种精神动力的培养普及到生活中，潜移默化的影响着大学生的价值观，道德观，人牛观。三、高校学雷锋精神常态化的可行性1、雷锋精神和学雷锋活动得到世界认可雷锋精神起源于中国，但却是人类共同的道德财富，是得到世界认可的一种精神和行为，是人类的共同追求。例如，在美国，就有〃学习雷锋研究会〃，甚至在美国的一些企业家的办公室，也

7、挂着雷锋像。美国一所著名军校的展览大厅中，也悬挂雷锋肖像，该军校的学生守则里也有收集雷锋名言。而泰国政府曾经专门卬发《雷锋》小本子，倡导国民弘扬雷锋精神，为社会为国家多做有益的事。新加坡、朝鲜和口本等30多个国家,也都曾不定时地开展过学雷锋活动。许多外国公司把侣导员工学雷锋作为提高公司管理水平的重要手段。在一些外国政府、企业、学校和研究机构的推动下，许多国家的学雷锋活动呈现出常态化趋势。近些年来，在中宣部的倡导下，学雷锋常态化的实践探索有许多成功经验，特别是在我国的高校。志愿者服务、互助学习、勤工俭学服务、捐赠

8、贫困学生等常态化平台逐步建立起来。2、相关部门协调配合开始形成合力一个事物成为常态化的东西，必须有广泛的社会参与才有可能。这种广泛的社会参与至少包扌舌两个方面，一是这个社会有公信力、冇公权力的部门的侣导与推动；二是广人民众的了解，接受并以此为基础内化为自己产生积极行为的动力。在我国学雷锋常态化完全己经具备这样的基础。学雷锋常态化问题，经相关部门协调配合开始形成了合力。有了长效机制，常态