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1、高校推进青年教师思想政治工作的策略思考高校推进青年教师思想政治丁作的策略思考邸燕茹(首都经济贸易人学党委宣传部,北京100070)【摘要】青年教师是高等教育事业发展的主力军,是大学生学习知识和思想进步的引路人,青年教师队価建设是关系人才培养的重大问题。青年教师思想政治教育工作不是单一的、由某一个部门能够完成的工作,是要在政治上积极引导,专业上大力培养,生活上热情关心等方方而而教育、激励、感染形成合力推进的过程。高校应积极探索从思想政治、道德修养、业务能力、社会实践、生活关心等多方而入手,把青年教师思想政治工作落到实处。【关键词】高校;青年教师;思想政
2、治工作【文章来源】2013年第4期思想理论教育导刊青年教师是高等教育事业发展的主力军,是大学生学习知识和思想进步的引路人,他们的思想观点、治学态度、教学内容对大学生成长有重要影响。青年教师队伍建设不仅关系青年教师自身的成长,而II关系怎么培养人、培养什么样的人的重大问题。因此,加强和改进高校青年教师思想政治教育工作,把他们培养成为思想政治素质高、业务能力强的思想政治教育工作者,是当前高校思想政治工作十分重要而紧迫的任务。当前高校青年教师队伍状况的主流是好的,大多数青年教师政治觉悟高,冇较高的师德修养、关心爱护学生、爱岗敬业、业务能力强。但也存在某些滑
3、坡迹象,具体表现在:少数教师不重视政治理论学习、事业心和责任心不够强、学术态度不够严谨、对学生缺乏关爱情怀、职业道徳意识淡薄,等等。而部分高校开展青年教师思想政治教育,往往把青年教师的思想政治教育当作局部的、单方而的工作,认为应该由党群部门负责,与行政部门没有太大关系。这种片而的认识必然无法形成党政齐抓共管的合力共同开展青年教师思想政治教育,也无法形成高度重视青年教师的良好氛围,大大削弱了青年教师思想政治工作的效果。[1]事实上,思想政治教育是一个内化的过程,是在思想上积极引导,专业上大力培养,生活上热情关心,多方面教育、激励、感染形成合力推进的过程
4、。高校应着力从思想政治、道德修养、业务能力、社会实践、解决实际问题等多方面培养青年教师,把青年教师思想政治工作落到实处。一、以社会主义核心价值体系为引领,不断加强理想信念教育理想信念是人的精神支柱,理想信念教育能够给沖青年教师精神激励,带來精神动力,激发其工作的积极性,使他们肩负起教书育人的任务。青年教师思想活跃,对新生事物具有好奇心和较强的接受能力,但是他们阅历相对较浅,思想还不完全成熟,容易受到各种错误思想的影响,遇到挫折容易气馁。相对來说青年教师除了而对工作压力,同时而临住房、收入等压力,这些压力容易导致他们对学校和社会产生偏颇的看法。所以加强
5、对青年教师理想信念和敬业精神教育,要为他们争取适当的物质待遇,帮助他们确立正确的价值观和人才观。加强对青年教师的理论引领,深入开展社会主义核心价值体系教育活动,切实以马克思主义中国化最新成果武装青年教师头脑,进一步坚定他们的理想信念。受到“思想政治教育是空洞的说教”等不止确的观念影响,部分高校院系把学校下达的教职工理论学习计划当作软任务,往往是走过场,实效性不强。事实表明,有计划、有组织的政治理论学习是提高青年教师思想政治理论素养的必要载体。通过定期组织理论学习,举办屮国特色社会主义理论讲朋、形势与政策报告会等,能够使青年教师加深对理论的认知,坚定马
6、克思主义立场。高校应进一步加强青年教师党员和入党积极分子的培养工作,坚持为青年教师党员、入党积极分子举办专题党课,不断坚定青年教师的理想信念,精心打造一系列学习教育活动,进一步增强青年教师的政治敏锐性和政治鉴别力。二、以师德建设为重点,提升青年教师道德修养教师在对学生进行思想政治教育时,可以通过自身的道德修养、人格魅力、敬业精神影响和感染学生,使学生在学习知识的同吋,自觉加强思想道徳修养,提高政治觉悟。教师应加深对职业道徳规范的理解和认识,加强遵守职业道徳规范的H觉性,努力将外在的道德规范内化为自己的优秀品质。加强师德建设,一要加人宣传。高校应加人对
7、教师中优良美德的宣传和表彰力度,挖掘学校教师屮优良师德的典型事迹,在教师屮树立师德模范的榜样,激励史多的教师自觉地加强自身师徳建设。二要重在弘扬爱岗敬业的教师文化。教师文化是学校文化的主体,是教师白身在教育教学活动中形成的价值观念和行为方式,是教师对待教育和学生所形成的价值观念,教师文化对于教师的职业道德冇着潜移默化的影响,在无形之中对教师的职业行为产生影响。如果教师群体内部产生的是一•种爱岗敬业、和谐向上的教师文化,则教师个体也会受到良性的影响;反Z,如果教师群体内部是一种懒散消极、自私对立的教师文化,即使原本有着崇高的教育•理想和积极的职业道徳的
8、教师也会逐渐被腐蚀。因此,高校要在教师屮努力培育和营造一种爱岗敬业、无私奉献、和谐向上的教师文化。三要靠制度
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