高考语文一轮复习加练半小时基础突破基础组合练28

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1、基础组合练28一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子着，像是为蜡蜓和甲虫准备的排筏。……清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这的音乐的的旋律，清丽的和声。A.伸展独出心裁悠扬B.舒展独出心裁悠长C.舒展独具一格悠扬D.伸展独具一格悠长2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（）有一些人尽管有寻求事实真相的意愿，却习惯于把常识当成真相，或者以常识为标准来判断事件是否真实。。%1把常识推上神坛，会走向主观先行和反智主义的极端%1其实常识

2、并不意味着就是对事实真相的认识%1常识往往受到特定观点和具体经验的限制，因人而异，缺乏普遍性和稳定性，有吋会遮蔽事实真相%1因此，有必要对常识保持警惕%1常识是在过去经验的基础上形成的，能帮助我们迅速作出认知，提高判断效率，在生活中必不可少A.⑤③①②④B.②④①⑤③C.②①③⑤④D.⑤②③①④3.以下四副对联，分别悬挂在不同地点，下列选项依次对应的名胜正确的一项是（）甲：四而湖山归眼底万家忧乐到心头乙：可托六尺之孤，可寄百里之命，君子人与？君子人也；隐居以求其志，行义以达其道，吾闻其语，吾见其心。丙：大明湖畔，釣突泉边，故居在垂柳深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风T：天下名山僧占多，还须

3、留一二奇峰栖吾道友世上好话佛说尽，乂谁知五千妙论书自尊师A.岳阳楼关帝庙刘鄂纪念馆庄子庙B.岳阳楼武侯祠李清照纪念馆老子庙C.鹳雀楼陶潜祠刘鄂纪念馆观音庙0.黄鹤楼关帝庙蒲松龄纪念馆老子庙1.对下面的材料理解不恰当的一项是（）你从哪里来，你是谁，你到哪里去……一个人，只有打通了时间，找到了自己与历史、个体与族群的联系，他的生命方可定位，方有“来龙去脉”和坐标系，他对自己的生命角色才有完整感受，才能“立身”并持有生命的身份证。A.一个人需要找到自己与民族的文化传统以及国家历史的联系。B.一个人应明白自身与自己的家族谱系和故乡历史的联系。C.一个人须在精神、文化、情怀和风物记忆上，做一个有“祖”的

4、人。D.一个没有“身世感”的人无法在世上立足与生存。2.阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（）A.人们往往喜欢从自己的角度单方面看待问题。B.人们眼睛看到的东西不一定就是完全正确。C.人们看待事物时常常会被假象遮蔽住双眼。0.人们对待同一个事物往往会有不同的看法。二、古代文化常识3.下列关于中国古代教育的相关常识的表述，有误的一项是（）A.西周时期，学校组织比较完善，分为国学与乡学两种，乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同，亦有塾、庠、序、校Z别。B.私学产生于春秋时期，有别于“官学”，孔子以兴办私学著称，打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权，私学在中国教育

5、史上占有重要地位。C.书院是由官府设立的讲学授书研究经传的场所，书院兴盛于北宋，历史上著名的书院有白鹿洞书院、岳麓书院、东林书院、鹅湖书院等。D.科举制度开始之前，官吏的选拔主要有征辟制和荐举制等。征辟是由朝廷征召社会知名人士出任官职，荐举则是由地方官员向上推荐人才，推荐的名目有孝廉、秀才等。三、名句名篇默写4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）入则无法家拂士，，国恒亡。（《孟子•生于忧患，死于安乐》）（2）盖将自其变者而观之，。（苏轼《赤壁赋》）（3）悬泉瀑布，o（郦道元《三峡》）（4）,雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》）（5）荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）（6）彼与彼年相若也，道相似也

6、。位卑则足羞，。（韩愈《师说》）⑺子曰：“学而不思则罔，。”（《论语》）（8）宁可枝头抱香死，o（郑思肖《画菊》）答案精析1.C［“舒展”与“伸展”都指展开，都是动词。区别是：“舒展”指使皱缩的变平展，常用于具体的物品（如衣服、纸张、叶子等），但也可以用于身心的舒适；“伸展”表示向一定方向延长或扩展，多用于具体处所（如“道路、m野”之类）或人的身体活动。句中是形容睡莲那扁平的叶子展开，应用“舒展”。“独具一格”指单独有--种特别的风格、格调；“独出心裁”原指诗文的构思有独特的地方，后来指想出来的办法与众不同。句中是形容音乐，应用“独具一格”。“悠扬”与“悠长”都是形容词，“悠扬”形容声音时高时

7、低而和谐，“悠长”指长、漫长。故选c项。］2.D［语段内容应该是阐明常识不等同于真相，更不能以常识为标准来判断真相。④句中的“因此”标志此句是总结，应排在最后，由此排除B项；②句说明常识不等同于真相，③句说明常识有时会遮蔽真相，①句说明把常识作为判断真相的标准的弊端，②③①按逻辑顺序排列，由轻到重，衔接紧密。由此排除A、C两项。］3.B［甲：由“湖山”“忧乐”，可推知与《岳阳楼记》中的岳阳楼有关。