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时间:2019-11-21
《高考化学科考前回归复习指导》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、化学科考前复习指导芦中2010级化学备课组执笔:羊绍敬一、考前化学复习方法要有准确定位、要有抢分意识;每天认真做一两道题清理前段试卷、清理错题。学校组织的模拟考试,难度、题型和高考非常相似。一定要返回來再述行纠错、反思,认真分析做错题的原因。总结我们的失谋属于哪种失谋,如果是知识性的,或者是答题策略方面的,这在平时训练当中,或通过回归教材是可以解决的;如果是笔误、习惯性的失谋,这就要求我们在后段加强模拟训练。不要再把人量的时I'可放在做各种模拟卷上,要知道高考不是考咱们做过的题,也很少有题目撞到咱们的枪口上,所以用多做题的方式想提前做到高考题是不现实的。
2、高考考的是我们解决首见题的能力,而我们已经历了足够的训练,已具备了冲击高考的能力,我们现在只需做好冲刺前的准备工作就行了。根据错题和自己的弱点作好査漏补缺工作。我们在整个高三复习当中,偏重于一些教辅材料,H前应该把眼光回到课本上来。所谓回归课本,第一是一定要用书中的原话;第二是所有的考点,不管你给它扩散到什么程度,它的答案一定是在课木里面。回归课本,就是要加强对主干知识,尤其是感觉零碎的知识进行系统化、网络化。比如复习铁元素,我们可以从铁单质到铁的氧化物,再到它的一些盐加以总结,具体如Fe"的性质,一是酸性(体现在水解反应、可以和碱反应),二是氧化性,如
3、对以氧化碘离子、硫离子、以及二氧化硫等,三是可以和硫氢化钾络合。进行类似的总结,在应用知识答题的时候就非常容易捉取出來,使答题得心应手。重视实验复习化学实验已成为历年高考当中的亜头戏,也是高考当中拉开分差的主要战场。另外,今年化学实验题的分值可能要加重。高考实验题是有一定综合性的,但它的综合并不是空穴来风,也不是高不可攀,只是把教材上的基本实验进行一下简单的综合,一般来讲涉及的都是一些基本的实验。①建议人家熟悉教材重点化学实验。将所川药品的名称、加药的次序、化学反应等记熟。要从整个实验的全貌去看,从原理、药品、仪器、操作以及讨论等方面,进行系统化的思索,
4、把整个看教材实验的过程当成一个自我模拟实验的过程,这样会提高化学实验的复习效率。故好是与近期考题相结合,捋淸思路,找出考点和规律。②应该把教材上的一些实验,进行归类总结:比如说像定量实验(物质的量浓度溶液的配制、中和滴定实验、硫酸铜结晶水含量的测定、中和热的测定等),把它们放在一起进行对比进行复习。再比如制备实验(如硫酸亚铁品体的制备)和性质实验。③将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆,形成用语的学科化和规范化。化学实验中操作的规范性、分析数据的准确性和实验数据的科学性等方面,都要通过规范化的语言来表达。基本操作一定耍表述准确,用词得当,言简意赅。实际上历
5、年高考题十分重视对学牛的实验能力考察,但是考生在实验试题上,答案往往是不令人满意的,原因很多,我觉得最重要一点,就是考牛对化学实验基本操作重视不够。完整准确答案的获得还需要我们把题从头到尾先读完,真正了解这个实验的整个过程、整个原理。之后再来考虑每个细节方面的问题,效果比较好一些。像过滤操作等,都需要我们在细节上认真体会整个过程,然后才能做出完整的答案。④要关注化学与生活、化学与工业、化学与环保等方而的常识。有机推断题的复习有机推断题这几年难度是有所下降的,另外推断的模式也比较固定一些了。我们卜段最基木的工作是搞清楚有机物的基本官能团的性质。比如对于反应
6、,你要知道,消去反应包含两类:醇的消去和卤代桂的消去。要从本质上理解有机化学基础知识。要训练自己醇、醛、酚,酸和酯等结构简式的书写,特别是由酸到酯的时候,尤其写到甲酸某酯的时候易出现问题,这方而要加强训练。对于有机反应方程式,特别要注意反应条件,是浓硫酸加热还是氢氧化钠加热,是醉溶液还是水溶液,条件要标的非常细。具体到做题,要着重形成固定的思维模式,—•般來讲,先把有机物的分子式推出來,再推它的儿个结构简式,再说它的官能团的表述,这个表述一定要正确,是名称还是化学式一定要看清,再就是反应类型的判断,最难的是化学方程式的书写,注意条件和小分子。二、高考化学
7、复习易错点和盲点汇集(1)有机分子结构式中有几个苯环要看清楚,T力不要认为六边形一定是苯环;(2)量器书写时不注明规格,滴定管书写时不注明酸、碱式;(3)第VIII、第IVA等容易写错;(4)热化学方程式不注明状态,单位“kJ/mol"、放热为“一"、吸热为“+”晴;(5)书写电子式时,共价化合物忘了耒成对电子,离子化合物中的阴离子与原子团离子忘了加中括号;(6)多元弱酸电离、多元弱酸根离子水解:一步写成和不写可逆符号;(7)离子反应方程式和化学反应方程式、元素符号和元素名称、结构简式和分子式、化学方程式和结构简式要混淆;(8)有机化学方程式书写时,小分
8、子往往耍丢失;缩聚、加聚反应时反应条件和n不写;特别强调:只要你以人纲为依据,以
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