高考英语阅读填空题研究及应对策略

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1、高考英语阅读填空题研究及应对策略摘要：2012年高考英语（宁夏卷）阅读理解填空题着重考查学生对语境的逻辑思维能力和对语篇结构的分析能力。本文对该试题进行评析，总结命题特点和规律，指出解题策略和步骤，研究七选五阅读填空新题型的训练方法。关键词：高考英语阅读理解填空题命题特点解题策略2013年是甘肃省新课改第一年，届时将使用新课标卷（宁夏卷），其中高考英语试卷中出现一种综合测试阅读理解的新题型一一七选五阅读填空题。本题型的阅读材料是一篇长度为300词左右的短文，文中有五处空白，分别在各个段落的段首、段中

2、或段尾。文后有七句话（均为完整句子）,要求我们根据文章结构、内容从短文后的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。所留空白处一般是段落主题句、段落总结句、承上启下句、关键论点支撑句或全篇概括归纳句等。给出的选项中，有的选项区分度不大，试题的难度比常规阅读试题有所增加，而且会出现一处误选导致多处错答的后果。七选五阅读填空题附分值大（10分），又是新题型，不仅要求我们对所读短文的主旨要义、具体信息有所了解，更要把握全篇文脉和作者的谋篇思路。因此，我们在复习备考中要认真研究历年高考英语（宁夏卷）阅读

3、理解的新题型，总结命题特点和规律，寻找应对策略和解题技巧。、2012年高考英语（宁夏卷）阅读理解填空题试题及解析第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。［答案与解析］71.C.短文带有小标题，主题非常明确，即介绍应对压力的步骤，全文共分五个部分，结构清楚，层次分明。第一段总说引出话题：“人人都会有压力，不同的人会感觉到不同的压力。”从上下句的逻辑关系可知答案为C.72.F.本段介绍应对压力的第一步：“获得支持"，从短

4、文可知，父母、亲戚及朋友可成为我们倾诉苦恼获得支持的人，故答案为F：'‘别忘了自己的朋友”。73.A.应对压力的第二步：“调整情绪，别拿自己撒气”，记住总会有人帮助你，所以办法是“请求帮助以摆脱困境”。其中“takeitoutonsb."（因生气、失望等）向某人发泄。74.E.应对压力的第三步："设法解决问题”，要解决问题，就要发现问题，因此“你必须弄清楚困扰自己的问题是什么”，故答案为Eo75.D.应对压力的第四步：“自信乐观，直面困难”，然后“压力解除了，心情就会好起来”。总结性的句子，依上下句

5、逻辑关系答案为D。二、2012年高考英语宁夏卷阅读填空题的命题特点（一）符合《英语课程标准》和高考《考试说明》要求《英语课程标准》指出，要“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”，《考试说明》对该题型命题目的的表述为：'‘主要考查考生对文章的整体内容和结构，以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”2012年高考英语宁夏卷阅读填空题很好地体现了上述要求。新题型七选五其实跟传统题型完形填空有相似之处，完形填空空出的是词，而七选五空出的是句子，但是他们的考查方式都是一样的，只要考生选择的答

6、案能够使行文连贯，符合英文的语法及习惯表达就行，因此，这两类题型在做题方法上有共通之处。另外，从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点:该题型选项大致可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点排除，例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。其不同之处在于，完形填空题是词法和句法范围内的考查，而阅读填空题是章法范围内的考查，后者更侧重语言的使用，阅

7、读要求更高。（二）注重考查学生的逻辑思维能力该题主要考查考生对文章的整体内容、结构，以及上下文逻辑意义的理解和掌握。所选材料通常是大众化话题，一般多为说明文，也有议论文和记叙文。短文不会少于三个自然段，不会在同一个自然段设两个以上的空白。文章的第一句不会设空（有小标题的题除外），所给的七个选项中有两个选项干扰性较大。以上命题特点表明该题注重考查学生的逻辑思维能力，反映阅读的本质，新题型不仅要求考生具备词汇、句子、语段、语篇等方面的知识，而且有辩证、综合、分析、归纳等方面的逻辑思维能力，是对阅读的深层

8、理解，也是阅读的核心和关键。（三）体现新课标理念下的高考命题趋向该试题属于心理辅导，介绍应对压力的步骤。题材新颖,贴近学生生活实际，反映学生生活经历，具有时代气息和真实性，非常实用。新课程理念下的高考改革强调与学生的学习经历和生活经历相适应，与髙中英语教学实际相适应。该试题很好地反映了这种趋向，保证了试题的效度、信度、真实性和公平性原则。三、七选五阅读填空题解题策略及步骤（一）解题策略1•从意思上判断答案。在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，明白这几句话的确切意思