《货币银行学》面授辅导课教案

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1、《货币银行学》面授辅导课教案专业:工商管理本科时间:2006年6月25日授课人:张艳娥授课内容:外汇与汇率货币银行学中六大类计算题的概括总结授课目的:1、检查学生在前一段小组学习以及自学中对多媒体资源利用程度和自学效率。(督学)2、对学生在自学中遇到的问题进行答疑,并对自学方法进行进一步的指导。(导学)3、对货币银行学中的六大类计算题进行归类总结,保证学生计算题不失分。(助学)4、解决本学科的难点内容:外汇和汇率问题,并结合我国汇率变动的热点问题进行讨论,使学生能用所学知识对汇率变动原因及趋势做出分析判断,做到学而有用。(助

2、学)5、对全书内容进行总复习并向学生介绍行之有效的学习方法为考试做好准备。(导学、助学)重点难点:1、六大类计算题的归纳总结2、外汇与汇率理论教学方式:采用面授方式,以教师学生相互交流和问题讨论手段做完成任务。教学设施:一、通过提问方式检查学生对课程多媒体资源了解情况以及前段自学效率。二、解答学员提出的问题,纠正效率不高的学习方法。三、六大类计算题的归纳复习:1、利息的计算方法2、证券行市3、股价指数4、金融工具收益率5、货币需求量6、货利供给四、外汇与汇率(一)外汇及其种类(二)汇率1、标价方法:①直接标价法②间接标价法2

3、、汇率种类:①基本汇率套算汇率②买入汇率卖出汇率③即期汇率远期汇率④电汇票汇信汇汇率⑤固定汇率浮动汇率3、汇率的决定因素:①金属货币制度下:两国货币含金量比②纸币制度下:购买力平价4、影响汇率变动的因素(1)国际收支:逆差时,外汇率上升,本币汇率下降。(2)通货膨胀率:物价上升,纸币贬值,进口增加,外汇汇率上升(3)利率:提高利率,国际资本流入——外汇汇率下降(4)经济增长情况:经济高速增长,短期内进口增多——逆差(5)中央银行的干预:利率、外汇管制手段(6)投机活动和市场预期:投机者利用市场顺势对币种发动攻击,使各国银行很

4、难阻挡。另外:政治与其它突发因素也会影响汇率变动。五、结合我国汇率变动资料讨论受哪些因素影响,结合今年经济与非经济因素状况讨论今年汇率是否会有较大波动。(一)根据以下提供的我国汇率的发展变动过程的资料,让学和分析每次汇率变动受哪些因素影响。(以人民币对美元为例)资料:1949年1月18日:一美元=80旧人民币后来不断发展变化:1、改革开放前的人民币汇率①1950—1952年:1950年3月,1美元:42000旧人民币1952年12月1美元:26170旧人民币②1953年—1972年:1955—1971年1美元:2.46186

5、新人民币③1973—1978年:1972年1美元:2.24人民币1973年1美元:2.0005人民币1977年1美元:1.755人民币2、改革开放后人民币汇率:(1)1979—1984年(双重汇价)1981—1984年12月①贸易外汇1美元:2.80人民币②非贸易外汇1美元:1.50人民币(2)1985—1990年:1985年1月1日恢复单一汇率1美元:2.80人民币;1985年8月27日1美元:2.90;1985年10月31日1美元:3.20;1986年7月5日1美元:3.7036;1989年12月16日1美元:4.722

6、元;1990年11元17日1美元:5.2221。(3)1991年—1993年:91年4月起对官方汇率实行有管理的浮动、变动不大。(4)1994年—2005年:1994年1月1日起人民币汇率并轨1美元:8.7。到2005年7月1日前一直保持在1:8.3左右;2005年7月15日:1美元:8.11人民币(今年5月15日1:79982首破8)(二)根据2006年我国影响汇率变动的因素,分析2006年汇率变动趋势:1、国际收支方面黄肌瘦:05年上半年顺差,预计06的顺差仍然存在。2、物价水平方面:05年波幅在2%以内,06年物价水平

7、平稳和温和动。3、利率状况:05年美国一年期国债收益率2.77%,我国一年期存款利率2.25%,两国利差0.52%,如06年美国继续提高利率,利差会有所加。4、经济增长:03年和04年我国GDP增长为9.5%,如果06年不发生政治和突发事件,GDP仍保持9%以上。5、我国外汇市场开放程度有限。6、目前市场对人民币汇率长升值期望较强。7、虽然05年已有一定游资进入中国,但不会操纵中国市场。8、06年我国政治会适当干预外汇市场。六、采用归类式、对比式,对全书内容进行总复习,巩固知识。

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