管理要围绕人字做文章(新)

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1、管理要围绕“人”字做文章管理说到底是对人的管理，人的事情做好了，什么事情也就好办了。幼儿园的人有幼儿、有家长、有教职工、有社区人等等。面对他们，园长要有凝聚的艺术，要有管理和共事的艺术。那么怎样凝聚这些人，实现管理和共事和目的，什么是产生凝聚的力量，是园长需要经常思考和践行的问题。多年的工作实践,使我感到，先进理念支撑下的办园目标是产生凝聚的核心力量,园长的工作作风和自身影响力是管理与共事的基础条件。一、用办园目标凝聚人人处在一个社会群体中，总有自己的价值追求。对于家长来说要送孩子到一个理想的幼儿园，首先考察的是这个幼儿园的教育水平和管理水平，而这

2、些是建立在符合自身价值基础之上的。幼儿园培养的人具有什么样素质，特点如何，是家长经常议论的话题，也是社区的人们对幼儿园进行评价的一个话题。特别是到了小学，低年级教师最容易感受到来自不同幼儿园孩子们的差异，他们的议论更容易成为幼儿家长的参照依据。也许家长并不十分清楚幼儿园的冃标内容，但他们通过外界对幼儿园的评价，通过自己的观察和价值思量，会产生一个粗略印象。我想这个印象，正是幼儿园在追求目标时所形成的结果，是全体教职工在实现目标时所取得的成效。这一过程，实质上就是幼儿园办园目标渗透的过程和引领的过程，是幼儿园价值追求的具体体现。因此，园长要想凝聚与幼

3、儿园相关的各方面的人，首先就要打出自己的办园理想和n标，用目标凝聚广大教师的教育方向，用目标统领广大家长的育儿方向；用对目标的追求形成自己的特色，用对目标的追求赢得各方面的支持。抓住了这个关键，也就抓住了人，“人”字文章也就好做了。当然冃标必须具有先进性，必须具有号召力，必须符合时代发展的要求和广大教职工与家长的利益，尤其要符合幼儿发展的根本利益。这就耍求园长在提出自己的教育目标时，一定要根据国家的政策法规，把握好方向性的内容；要根据当地的实际情况，有所侧重；要考虑本园教师的优势水平，有所培养。我认为一个好的办园口标，要具备以下特点：(1)内容明确

4、，文字凝练。(2)内涵丰富，体现了先进的办园理念。(3)是广大教师所接受和理解的。(4)经历了学习和沉淀的过程，具有可操作性。目标一经捉出，园长就要大力宣传，努力使办园目标变成广大教师的行动，变成广大家长的愿望，变成每个幼儿的具体表现。这是幼儿园发展的长久之计，也是幼儿园特色形成的必经之路。二、用先进的教育理念感召人教育理念是一种思想认识，是一种理想化、信仰化了的教育观念。教育理念每时每刻都在指挥着人们的教育行为，人们的教育行为自然而然的表露着教育理念。先进的教育理念代表着时代步伐，是社会进步的象征。落后的教育理念阻碍着事业的发展,是不思进取的表现

5、。园长要努力接受先进的教育思想，敏锐的抓住对事业发展有益的信息，因为先进的教育理念本身就有一种清新的魅力，往往给人耳目一新的感觉，是感召教师和家长最好的思想工具。有人总结教育理念有三个表现特点：一是对某种观念非常信服和尊重，并作为行动的准则；二是带有情感色彩，按理念去行动会产生肯定而积极的情感，否则就产生否定而消极的情感;三是带有“习惯”性，自然地按照自己的理念去行动。那么作为园长，首先要做的就是理清自己的教育理念，宣传先进的教育理念,使广大教师和家长产生信服和尊重的情感，从而成为一种行动“习惯园长的教育理念决定着一个幼儿园的发展方向，所以园长一定

6、要成为一个善于学习的人，成为一个有思想的人，并且有能力把自己的思想与先进思想接轨，传达给全体教师和家长。先进的教育理念还要体现在办园目标中，因为办园目标像一面旗帜，其先进的理念如同旗帜的色彩，只有色彩鲜艳的旗帜才是具有感召力的。三、用良好的作风感染人。园长良好的作风我认为应当包含以下一些内容：工作作风民主、执着、坚定、锐意进取；生活作风大方随和、宽容、体谅和关心别人；学习作风严谨、认真、一丝不苟；思想作风求真、务实、开放、与时俱进。园长的作风说到底是一种非权利影响力或人格魅力。园长作风民主，能听得进意见和建议，能调动集体智慧参与管理，并且具有锐意进

7、取的精神，是取得群众信任的首要条件，跟着这样的园长大家觉得有奔头、有热情。园长生活作风大方随和，能体谅和关心别人，给人以亲切感和柔性美，是赢得人心的必要条件,是一种亲和力和凝聚力。园长的学习作风严谨认真、一丝不苟,并且善于学习，能结合实际运用新的知识体现思想、影响群众,无疑给广犬教师树立了良好榜样。尤其是园长的思想作风更能体现其人格魅力和感染力。试想一个求真务实的园长，一定是一位踏实工作、追求真理的人，这样的园长具有较强的事业心和责任感，再加上开放的心态和与时俱进的品质，其对广大教职工的感染是不言而喻的。良好的作风是在长期工作中磨练出来的，是园长管

8、理品质的体现，也是园长个人修养的体现。园长良好的作风对于家长和社区来说无疑也是一种感染力。社区对一个幼儿园的评价，很大程度