高中学习心得[1]费下载

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1、学习心得我并不是一个非常顶尖的学生，在我之上一直存在不少的我难以超越的牛人们。我能分享的只是这三年学习中口己的一些切身体会与从老师那里汲取的经验，对学弟学妹们有所启发。说实话，高考的知识点并不是非常多，但是学生之间解题的差距也的确非常人，我个人认为与如下儿方面有关，就讣我以一次完整的解题过程为线索來铺开我的整个叙述第一步：审题重要性：尽管审题只是一次题目的阅读，但是在阅读屮，你便吸收了各项题目给出的条件，进入这道题目的环境，开始为示续的解题作准备，就像是建筑中的打地基，只有打好了地基，才冇可能建起稳固的楼，才冇可能顺利的解题。而且审题的

2、错误是致命的，无法挽回的（你也题ri都看错了，后面怎么努力都是徒劳）,带给人远大于解答错误的遗憾。方法：审题一般需要两遍，须分别注意两方而，关键点和具体细节。关键点，就像文件查找中的关键字，是整个题冃的骨架（你完全可以通过关键字还原出一道完整的题目），显示了题目考杏的知识点的范围（比如数学，是函数，向量，三角，还是别的）与方向（是噱头，定义，性质，还是综合应用）以及题目要求（切忌答非所问）。了解了关键点，你就能够把握住解题的大致思路。对于关键点，在笫一遍审题中应该尽数找出，做好记号（可以用下划线或者圈圈，但既然是关键点，就既能充分概括无

3、信息丢失又不冗杂）。细节条件，比如具体的数据，是得到匸确答案的基础。毕竟正确方法也无法用错误数据得到正确结果（RP特别好的人也许会用错误的方法与数据得到正确的结果，但是一般人都不建议尝试，呵呵）。细节需要在第一遍审题屮大致了解，在第二遍中逐一落实，也是做记号，在计算题屮也可以另寻一处空白逐一清晰列岀，这样有助消除差错。这样，经过两遍各有偏重的审题，你就能把握住题目，知道解题方向，解题时要的就是这种自信的感觉，而这种感觉就是通过精密如机器般的审题产生的。技巧：1、因为不同科目不同题目各有差异，不会有老师进行什么审题特训。一个良好的解题的习

4、惯需要在平吋的学习中，在一次次失败后，通过一次次总结与完善逐渐养成。在平时的作业练习中可以适当挑选儿道比较复杂僦是故意来搞混你的那种）的题忖，由慢到快（以无差错为前提），锻炼自己的审题能力。2、作业与考试的审题存在区别，作业时存在大量相似习题，可以适当加快审题的速度。但是考试是一定要慎之又慎。3、在考试时，由于时间紧张，许多人舍弃了仔细的审题，从而依赖惯性思维，这在许多创新性考试（高考就是典型，你不可能碰见做过的题H）是致命的。因此在考试中，对于每一题（即使你有熟悉的感觉）都要仔细审题，当做新的敌人来对待，不能掉以轻心。最后,帀题时的慢

5、带來的是解题时的顺利，两者综合，是远快于审题粗糙从而解题时需不断返回看题的。这一点可以去慢慢体会。（磨刀不误砍柴工，审题时心态颇为重耍）二、知识点的灵活运用重要性：如果说审题是寻找方向，那么解题就是开辟道路，这是最困难的，是整个解题过程中的主体。它是对你学习成果的检验。利用自己的知识能力完成它是一件非常'有成就感地事。方法：1、稳固详细的知识点储备高考范围内的知识点是有限的（在一本考试说明中尽数列岀），在高一高二两年的学习中会得到逐步落实与巩固，这便是基础，重中之重（不要说偏重记忆的语文，生物，化学,就是灵活性极高的数学也需要熟记三角函

6、数，解析几何，立体几何等屮的性质与公式）。一个完整的，运行迅速（在考试时你没有过多的时间去回忆，应该做到信手拈来）的知识储备的建立需要积累，很大程度上依赖课堂上老师的教学・课后的练习巩固。因此，在高一高二学习需格外注意上课听讲（错过了可要追悔莫及），即使是一轮复习也无法达到上新课时的详细程度。一节课45分钟，争取有35分钟是在一心一意地听讲，还有思考。有成效的听讲首先要求的是注意力的集中（争取不遗漏老师任何一句冇用的话，怎么知道是否冇用呢？都听进去吧，让吋间来检验），这是一般的，常见的听课要求，其实我们町以更进一步，就是老师引导下有自主

7、性的思考（经检验，这对于知识的吸收与运用有莫大的帮助），具体一点，就是在跟随老师的前捉卜多做有预见性与发散性的思考。所谓预见性，即利川刚沪习的知识适当猜测老师下一步的讲解方向（例如新知识的貝体应用），从而考查口己对新知识的理解与学握程度（还能制造紧张气氛，缓解上课的沉闷情绪，就当自娱自乐，但切忌走神）。所谓发散性，就是多与自己已有的知识进行联系（相似性与相异性）。新课的编排多按照课本,而课本里知识的顺序是比较合理，一般都有而后联系，所以刚开始训练这种思考时可以优先考虑最近几天学习的内容，再发展到更为口由的思考（拿我来说，高三时，老师讲到

8、一点,我总能反应出它的相近以及相反的许多方向）o2、灵活的知识点运用从知识点到运用，是学习的一大飞跃，知识点因为在题口中的体现更具真实性，能更容易为我们所认知，所掌握。知识点是抽象的，没有具体的对象。而题目