浅谈我校特色教育建设

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1、浅谈我校特色教育建设我校高中部建校于1997年，目前是一所市级重点示范完中。近年来，在各级政府的关心支持下，在上级教育行政部门的指导帮助下，我校克服生源素质差、师资力量薄弱、办学设施不完善等不利因素，积极探索农村薄弱学校发展的新思路和新途径，以特色立校，靠管理兴校，凭名师强校，教育教学质量逐年提高，走出了一条音体美特色教育发展之路；在不断取得较好成绩的基础上，2011年又新开设了俄语特色教学，使我校特色办学之路越走越宽广。自2006年以来，我校共有近千人参加音体美专业高考，考取屮国美术学院、成都体育学院、上海体育学院、中国邮电大学、天津纺织大学、浙

2、江美术学院、中国矿大、西北工大、中南林业大学、华中师范大学等知名本科院校在内的二本以上学生近三百人，二木以上录取率达30.7%,音体美特长牛录取率、录取人数均居全市同类学校前茅，得到了政府和社会各界的认可。我们的主要做法是：一、明确办学方向，以特色立校:1•找准学校定位，发展特色教育。长期以来，我校学生均是淮北市一中、实验高中、十二中、淮师大附中等重点中学录取了数千名后余下的文化成绩和行为习惯都偏差的学生，学生生源差；文化课教师质量不高、思想不稳，办学基础设施差，每年高屮毕业生能够考取大学的寥寥无几，学校发展徘徊不前。为改变这种现状，从2003年起

3、，校领导班子审时度势，就如何让更多的学生考上大学，为所有学生寻找人生岀路等问题，进行了深入研究和探索，最终在全校教职工中树立了特色办学的理念，确定了开渠中学的办学思路：发展高中艺体特色教育，让学生张扬个性，发挥特长、人人成才。学校根据学生的个性特点和就业需求开办艺体特长教学班，并响亮地提出了把开渠屮学办成全省有较高知名度的艺体特色学校的办学目标。在特色教育办学理念的指引下，学校全体教职工用他们的实际行动感招、教育被认为是“二流”的学生，在学生中大力开展励志教育、成功教育，让学生从一进开渠中学校门起，就彻底抛弃“进开渠读书没出息”的悲观思想，树立起“

4、天生我才必有用”的积极信念，鼓励学生奋发学习、立志成才。2•创新工作思路，增设俄语教学。我校现在是淮北市唯一一所同时开设英、俄两个语种教学的学校。针对部分学生英语基础较差，对学习英语不感兴趣的状况，我校领导班子经过认真调研和论证，提出开设俄语特色教学班的设想，并得到区政府、区教育局领导的大力支持。俄语是联合国六种工作语言之一，曾是我国外语教学中最热门的语种。但是目前俄语专门人才非常短缺，随着我国与俄罗斯政治、经济和文化交流的口益密切，俄语在我国定会有很广阔的发展前景，因此我校与时俱进地开设了俄语特色教学班。在各项前期工作准备完备的基础上，2011年

5、我校开设了俄语特色教学班，目前在高一、高二年级分别开设一个俄语班，共有近百名学牛在俄语教学班学习。木学期开学初，我校经过认真考核和多次筛选，聘请了两名俄语本科毕业的优秀教师担任专业课教师，两位教师积极性高，教学基本功扎实，具有较好的亲和力，深受学生欢迎；从上课情况和学生反馈看，教学气氛活跃，学生踊跃发言，学习兴趣浓厚，效果很好。为了提高我校俄语办学水平，2012年10刀我校领导率领教研室有关人员和两名俄语教师专程到俄语教学办学理念先进的单县二中等学校考察、取经；今后还将定期聘请俄教专家来我校作报告和进行其他交流活动。随着我校俄语教学工作的逐步发展，

6、相信会有越来越多的学生进入到俄语班学习，俄语特色教学的规模会越来越大。3、打破教学常规，教改服务特色。发展特色教育必须有特殊的方法，必须打破教学常规，走自己的路。我校全面推行特色教育的教研教改，成立了由校长牵头负责的教研教改领导小组，将任务层层分解到教研所、教研组、备课组及每一位教师，同时出台奖励政策，凡是取得各级教研成果以及学科竞赛辅导奖的，都给予一定奖励。学校组织音体美三个教研组教师全身心投入到教研教改当中，多方面进行深入细致的探讨研究，总结出一整套高中阶段的艺体训练方案。我校的专业训练教学，注重规范训练，实行科学训练方法，提高专业学生的综合素

7、质和专业素质。同吋在文化教学中，要求各学科教师针对高中部学生的特点，实行分层教学，坚持“低起点、严要求、抓落实、步步高”的教学思路，确保学生一步一个脚印，成绩稳步提高。在《高中艺体特长生培训方案》带动下，我校逐步建立和完善了艺体教育教学培养体系，同时添置了艺体教育教学所需要的各类训练场地如手球场、篮球场、排球场等，画室、舞蹈房、乒乓球室、钢琴房及各类训练器材等，艺体特长教育走上了科学发展的轨道。4、实行因材施教，人人发挥特长。为让学生发挥特长、人人成才，学校从高一开始就通过摸底考试，对学生实行分层次、分班级教学，并耍求教师实行目标训练，不断提高学生

8、的自信和悟性，要求学生从视觉、理解等方面大胆想像，适应自我，尽可能地发挥自己的特长，取得最佳的学习效果。近年来，我校每年都