浅谈青春期儿童的家庭教育

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1、浅谈青春期儿童的家庭教育即墨市龙山即发中学宋美云职业习惯，无论走到哪里，谈论最多的是孩了的教育与培养，而怎样教育进入青春期的儿童，却成了家长们的焦点问题。一、性格的成型。人们常说“好母亲是一所好学校”。家长是孩子的第一任老师。青春期教育的核心是人格的教育。人格的培养从小点滴有父母养成的。对大多数孩子来说，他们的命运主要决定于家庭教育的水平，孩了的素质可反映出家长的素质，文化水平。有一句著名的谚语“性格决定命运”。然而人的性格是在哪里基本成型的？对多数人来说是家庭而不是学校。懒惰怕吃苦，自私任性、霸道等恶习

2、，难道不是祖父两代人的“超纵温暖”造就的吗？小时候，孩子可单纯依据你是爸爸我是妈妈这种权威或物质许诺来服从，随着年龄，知识或贪欲的增长，这种权威是很乏力的，对青春期的孩子来说最大的权威是什么？不是道理的正确性，而是讲道理的人的是否可信，若你在孩子心目中的形象非常大，他要和你推心置腹富有成效的交谈，如果始终像演员那样，台下一副丑脸，登台对孩子教育时换上正经脸,说出崇尚话，这时孩子的耳朵远没有孩子的眼睛更敏锐，他虽然“听”的是好话，但看出的是谎话、假话。耳染目濡，性格养成了两面性，说做不一，孩子怎能与你敞开心

3、扉交谈，更谈不上言听计从了。二、了解尊重而不放纵。人的一生，生长发育并不均衡，时快时慢，既有连续性，又有阶段性。十几岁的孩子，正处于青春发育期、身体形态的剧变，体内机能的增强，带来的心理的变化，心理的变化带来行为的变化。十三四岁的孩子是很难管的，心理学家早就预言:十三四岁的孩了是“十字路口的勇士”。青春期既是一个长身体长知识立志向的黄金年龄段”。这时的孩子要探索认识青春期的发育的自己，探索性知识，发生性梦幻，可个别出现行为性口慰，父母对这个阶段孩子的神秘的异常行为，切不可大惊小怪，禁止交友活动自由，偷看日

4、记，乱猜疑，甚至跟踪等，这样会适得其反，因为青春期的孩了逆反心理特重，明智的家长应放下架了，朋友式的探讨或提供一些合适的有关性知识的书籍。建议父母多观察、少干预。尊重孩子比爱孩子要难得多。体现尊重，就要营造宽松环境。宽松并不是撒手不管。朋友式的引导是必要的。父母要和孩子一起赶走神秘，安全度过危险期。三、家庭是孩了的避风湾。青春期的孩了有着强烈的成人感和自尊心，喜欢独立思考，善于发表见解。希望摆脱家庭的监护和父母的于预，讨厌父母把他们当做小孩看待，却仍旧保留依赖成人的习惯。因此父母的以势压人，单向说教、训斥

5、或打骂孩子不让他张口申辩,会使孩子缄默不语。封锁自己的心灵以示无声的抗议，甚至出走，导致走上犯罪的道路。明智的家长不妨以同情（或参与者）的身份，在理解的基础上一边听孩子的陈述，一边以同意的语气重复孩子的话。（一）、会使孩子防松戒备，由担心转为安心，引导他充分表达内心思想，说自己的所想所感。（二）、青春期的孩子往往比较偏执，看问题不全面不准确。又反感父母板着而孔的说教，而这种先表示理解、接纳。再进行重复的谈话，正是在不知不觉中让孩子修正自己的观点,他并非是无原则地迁就孩了的思想，而是通过巧妙的重复让孩了重新

6、审视推敲自己刚讲过的话语，确认它是否正确。父母的重复语言，可以给孩子提供参考的机会和材料时间，发现、纠正错误的观点和片面看法，思想从束缚屮解放出来，向新的方向转变。（-1）、会增强孩子的安全感。青春期孩子情绪容易冲动，父母原封不动地重复孩子的话,孩了会感到父母正在倾听，接受自己的想法，他的不安的感觉，就会清除，会对父母产生信任感。家成了避风湾，因此孩子会对父母产生信任感，加深了父（母）子间的亲情。