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时间:2019-11-21
《(精品教育)第15课明朝的对外关系》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第15课明朝的对外关系同步测试1、假如你生活在15世纪中国明朝,并随郑和的船队七下西洋,请回答:(1)郑和远航的出发点是哪里?最远抵达哪里?(2)当时你若是一名商人,你会携带哪些你认为销路好的商品?(举两例)(3)郑和作为“世界海洋第一人”,有什么品质值得你学习的?(4)请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。2、阅读下列材料,回答问题。材料一今之海寇,动计数万,借托言倭奴,而其实出于日本者不过数千,其余皆中国之赤子无赖者入而附之者。——(明)胡宪宗《筹海图编》材料二寇与商同是人,市通则寇转而为商,市禁则商转而为寇。——(明)谢杰《虔台倭纂》材料三滨海细民,以海
2、禁过严,生理(活)日促(艰难),转而从盗。——(明)赵文华材料四“封侯非我意,但愿海波平。”——戚继光《韬铃深处》材料五明穆宗、神宗时实行较开放灵活的政策,由于海禁开放,刺激了海上贸易的发展、私人海上贸易进入了一个新的阶段,呈现出一片繁荣景象,所谓的“倭患”邑烟消云散。——樊树志《国史概要》请回答:(1)结合课堂所学与上述材料,你认为“倭患”由哪些人构成?(2)材料中认为造成倭患严重的根源是什么?(3)材料四表达了戚继光的什么意愿(不得用材料中的原话作答)?(4)他最突出的功绩是什么?参考答案1、(1)刘家港,红海沿岸和非洲东海岸。(2)丝绸,瓷器。(3)坚
3、定的理想信念,英勇无畏的气概,吃苦耐劳和百折不饶的精神等。(4)纪念郑和远航,能促进中国和亚洲各国的经济文化交流和友好往来,促进东南亚的和谐稳定等。2、(1)倭患由一些日本的武士、商人和一些中国的奸商、生活困难的百姓勾结而成。(2)材料中认为造成倭患严重的根源是明朝实行严厉的海禁政策,造成海上贸易受阻,一些商人和百姓失去生财之道。(3)戚继光驱逐倭寇、保卫海防、拯救百姓于水火,不追求个人功名的意愿。(4)驱逐了东南沿海的倭寇。
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