第15课《明朝的对外关系》教案

第15课《明朝的对外关系》教案

ID:35428872

大小:61.50 KB

页数:6页

时间:2019-03-24

第15课《明朝的对外关系》教案_第1页
第15课《明朝的对外关系》教案_第2页
第15课《明朝的对外关系》教案_第3页
第15课《明朝的对外关系》教案_第4页
第15课《明朝的对外关系》教案_第5页
资源描述:

《第15课《明朝的对外关系》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第15课《明朝的对外关系》教案【教学目标】1•知识与技能①了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况,分析理解郑和下西洋的历史意义。培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。②了解戚继光抗倭的事迹,正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。引导学生综合评价戚继光为民族英雄,以提高学生评价历史人物的能力。2•过程与方法①分组讨论通过在地图上指、描或演示郑和下西洋的路线,形成历史的时空概念,观察能力、识图能力和历史想象能力。②收集与郑和、戚继光有关相关资料,使学生学会从教科书或教科书以外获取信息,学会搜集和运用有效信息思考和能自主探究学习,学会正

2、确分析和评价历史人物。3•情感态度和价值观①郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家,郑和下西洋与是世界航海史上的壮举,他的远航增进了我国同亚非各国的交流这些史实,增加学生的民族自信心和自豪感。②学习戚继光抗倭的事迹,初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感,培养爱国主义情感,感受屮国人民反抗侵略的英勇斗争精神。【教学重点】郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹【教学难点】郑和能成功地实现远航西洋的条件【教学方法】本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法、阅读指导法、图示分析法等。学习方法有:学牛分组讨论法、自主探究法等。【课前准备】学生搜集明朝的对外关系的资料,

3、并加以整理;教师制作多媒体课件。【教学过程】1、导入新课:师:教师出四张中国人民邮票,这些邮票(1985年)分别反映了什么历史史实?生:郑和下西洋。见第2张PPT。过渡:那么郑和下西洋到底是怎样的?今天就让我们解开这个神秘的面纱一起走进这段历史。2、讲授新课:本课共学习个板块:郑和下西洋戚继光抗倭第一篇章:郑和下西洋师:介绍郑和(1371—1435)明代杰出的航海家。——郑和,木姓马,小名三保,云南人,回族。他家世代信奉伊斯兰教,祖父和父亲都曾朝拜过伊斯兰教圣地麦加,这使郑和从小就知道一些外洋的情况。由于他在朱棣夺取皇位的斗争中多次立功,明成祖朱棣即位后,他被

4、赐名郑和。人称三宝太监,是我国明朝著名的航海家,曾率船队七下西洋。见第6张PPTo课件展示:学牛看郑和下西洋路线图。见第7张PPTo师提问:西洋是指什么地方?学生活动:现在文莱以西各地和印度洋沿岸地区。教师提问:郑和的船队会遇到哪些困难?见第8张PPTo学生活动:1、巨大的风浪,恶劣的海上天气。2、缺少淡水、食物等海上物资。3、在海上可能遇到来自敌对力量的攻击(海盗等)。思考讨论:郑和为什么能够下西洋?见第9张PPT。学生活动:1、明朝国家强盛统一,政治清明,有雄厚的经济基础。2、明朝造船业发达,为航海创造了条件。3、指南针及航海图的利用,为航海创造了条件。4

5、、郑和不畏艰险,勇于进取的精神及出众的个人能力。5、统治者的支持。教师:点评学生的讲述。阅读课文、自主学习:1、目的:宣扬国威和到西洋“取宝”。见第10张PPTo2、起止时间:1405——1433年。3、次数:先后七次。4、主要人物:明成祖、郑和。5、出发地点:刘家港6、到达地区:到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。7、意义:郑和的远航,加强了明朝与亚非各国的友好往来。课件展示:郑和下西洋的路线图。详细介绍郑和下西洋出发地点、到达的国家和地区及详细路线。见第11张PPTo课件展示:介绍郑和下西洋的宝船。郑和大号宝船长151.8米,宽61.6米,

6、其甲板而积大约相当于4个篮球场的面积,或一个标准足球场。见第12张PPTo师:郑和每到一处,赠送礼物,表达友好平等交易。受到当地人民的欢迎。师牛互动:郑和下西洋与欧洲航海家之比。见第13张PPTo1、郑和从1405—1433年,航海7次,所用共200余艘船只,大船长151.8米,宽61.6米,船上有航海图、罗盘针。有2.7〜2.8万人,到达亚非30多个国家和地区。2、哥伦布从1492—1504年,航海4次,所用共17艘船只,旗舰长24.5米,宽6米,船上有罗盘针。有1000-1500人,到达美洲。3、达•伽马从1497—1498年,航海1次,所用共4艘船只,长

7、34米,宽8米,船上有罗盘针。有160人,到达印度。教师明确:郑和下西洋一一1、时间早、规模大、到达范围广。2、是世界航海史上的空前壮举。师生互动:郑和下西洋的意义:见第14张PPTo学牛讨论:1、郑和的远航,连接了从中国到东非的航路。2、郑和的远航,加强了明朝与亚非各国的友好往来。3、郑和下西洋是世界航海史上的壮举。师:我们要学习郑和航海屮的什么精神呢?郑和精神是什么呢?见第15张PPTo学生讨论:1、百折不挠、积极进取、不畏艰难的探险精神。2、开放交流、勇于开拓、和平宽容、自强不息、睦邻友好、献身祖国。过渡:明朝沿海的倭寇又是怎样剿灭的呢?让我们进入第二篇

8、章:戚继光抗倭。第二篇章:戚继光抗倭师

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。