（精品教育）组合技术、简单战术及运用

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1、篮球简单战术及运用——传切配合教学设计年级八年级人数34执教景向龙内容主题篮球简单战术及运用——传切配合重点摆脱对手、加速空切篮下难点假动作的运用时机、传球在人先学习目标1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法；能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练。2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能。3、积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质。4、努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度开始部分1￤2分钟1、体育委员整队并汇报

2、人数2、师生问好3、宣布课的任务4、安排见习生要求：⑴整队快、静、齐⑵明确学习任务图1准备部分7￤8分钟1、慢跑预热和控球练习：1￤2分钟小教法：教师语言提示学法：学生分组主动练习要求：学生间不拉扯避免身体碰撞动作正确、规范2、球性练习：①手上绕球②转体斜拉球③围绕身体绕球④胯下“8”字绕球⑤左右手胯下交换接球⑥单手绕球3、原地传接球练习：2￤3分钟1￤2分钟小小教法：教师口令提示各动作要点学法：教师提示下学生相应练习要求：节奏基本一致动作幅度由小到大通过练习使学生各关节基本活动充分教法：教师巡视、提示动作要点学法：学生相互协作、相互提示要求：持球动作正确用力协调、连贯反弹传球注意传球角度

3、和击地点图2队形：同图2图3传切配合：1、一传一切配合：①有障碍3￤5分钟3中下教法：讲述、示范、巡视、指导、参与、鼓励学法：相互协作要求：认真体会传切配合的基本要求要求：防守队员手臂张开站立作障碍切入前有明显的假动作切入时紧贴对手图4基本部分16￤18分钟②有防守2、空切配合：无球队员突然摆脱防守，切向防守空隙区域，接球投篮或做其它进攻动作3、教学比赛：（3对3）￤5分钟4￤5分钟4￤5分钟中中下中要求：消极防守到积极防守不要人盯人传球队员动作隐蔽把握好摆脱时机教法：教师讲解、与学生一起进行示范空切配合过程巡视指导、提示基本要求学生示范、师生点评学练思考：“一传一切”与“空切”的异同点是

4、什么？学法：认真听讲积极体验、相互提示分析改进、相互评价要求：注意力集中注意安全教法：教师巡视并参与比赛组织学法：竞赛体验传切配合要求：遵守规则充分运用已学篮球知识和技能提醒学生注意安全队形：同图4图5图6图6结束部分2￤3分钟1、放松练习2、小结讲评、布置作业3、整理场地、归还器材4、师生再见2分钟小教法：讲解要求，语言诱导学法：集体练习要求：积极参与、身心放松学法：自评互评要求：积极参与讲评图1场地器材篮球场：2片篮架：4副篮球：6个展板：1块安全保障1、检查器材、合理布置场地、严密组织教学2、检查服装、做好准备活动3、练习时保持合理间距，体会身体对抗技巧，跳起落地时注意缓冲4、加强安

5、全教育，强化自律意识预计练习密度强度全课内容主题中等强度44%～46%43%～45%