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《2019-2020年三年级英语下册 Unit 6(35)教案 人教PEP》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit6(35)教案人教PEP【教学重点】在复习字母时学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。【教学难点】中国、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。【教具准备】1教师准备教材配套的录音带。2教师准备字母卡A—Z。3教师准备中国、加拿大、英国、美国四国的国旗。4有关奥运会入场式的录像带。【教学过程】1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）日常口语练习的展示。（2）让学生根据动物的图片或个人情况，简单形容某人、某物的样子。（3）游戏：请说出与我动作不同的单词。教师做动作，要求学生
2、说出与教师所做动作不同的单词。如：教师做tall的动作，学生说：short。2呈现新课(Presentation)（1）教师将准备好的字母卡片按照A—Z的顺序贴在黑板上。指着每个字母请学生认读，复习字母表。可以全班齐读，再以“开火车”的形式每人认读一个字母。教师要求学生注意每个字母大小写的不同形式。（2）教师出示中国、加拿大、英国、美国四国的国旗，教师带读China,Canada,UnitedKingdom,America。（3）教师播放Let’schant部分的录相，在活泼动感的chant中让学生了解国旗的同时初步感受四国国名的简称
3、或全称的发音China,Canada,UnitedKingdom,America。（4）游戏：眼疾手快将全班分成四组，派一名学生到黑板前，教师念一个字母，学生就要从黑板上取下这个字母。最后比比，哪组学生手中的字母卡片最多。（5）教师将写有大写字母的卡片发给部分学生，每人一张，说：P,R,C.拿着这三个字母卡的学生要按顺序站成一排。用同样的方法让学生找出CANUK和USA（教师在发给学生卡片时，可有意准备两个A,C,和U以备用）。（6）领读这几个单词，告诉学生它们是中国、加拿大、英国、美国四个国家的国名缩写，国名要用大写。将准备好的四面
4、国旗分别贴在各自的国名缩写下，请学生根据国旗说出每个词代表的国家。3趣味操练(Practice)（1）游戏：配对游戏。将写有四国国名缩写的字母卡和国旗分别给8个学生，请他们将词与图配对贴在黑板上。（2）让学生听Let’ssay部分录音，并跟读。（3）让学生听Let’schant部分的歌谣录音，一句一句的跟读。将China,Canada,UnitedKingdom,America四个国家的国名板书于各国国旗下。告诉学生PRC和USA是中国和美国的简称，完整的形式为：thePeople’sRepublicofChina（即：中华人民共和国
5、）以及theUnitedStatesofAmerica（即：美利坚合众国）。而平时多使用China,America两个单词。（4）采取大节拍的方法读歌谣。还可根据学生情况，教师读前半句，学生读后半句；男生读前半句，女生读后半句等方法练习。4课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第部分的练习，方法和步骤同以前。5扩展性活动(Add-activities)展示各国国旗，学习其他国家的缩写和读音。如：日本JPNJapan,澳大利亚AUSAustralia俄罗斯RUSRussia等等。附送：2019-2020年三年级英语下册Unit
6、6(36)教案人教PEP【教学重点】理解掌握形容词tall,short，并在实际情境中运用。【教学难点】在实际情境中运用词汇。【教具准备】1、本课生词的单词卡片。2、配套的教学课件。3、配套的教学录音带。4、动物园的大挂图。5、教师和孩子们准备的毛绒玩具。【教学过程】热身／复习（Warm-up/Revision）1、说一说，演一演A部分Let’sdo的歌谣。2、lookandsay教师用手势做出big,small,long,tall等样子，让孩子猜一猜，说一说。3、chooseandsay教师将毛绒玩具放在一个大盒子里，请孩子当前面选
7、择自己最喜欢的，介绍给同学们，运用上学过的句子：“Ihavea….Ithaslong/…nose/….”。呈现新课（Presentation）1、教师投影一幅动物园的大挂图（自制,包括许多动物），让孩子结合图说一说。Whatcanyousee?用自己学过的形容词描述一下上面的动物。引导孩子用成对的词描述看到的动物，引出新词。2、通过描述图中的动物，引出单词tallshort，教师指着图中的请保留此标记。）长颈鹿和鹿，介绍这个单词。通过动作比划tallshort两个词，引导孩子理解。3、引导孩子们和老师、同学比一比身高运用上这两个单词。
8、4、出示课件，让孩子观看课件（关掉声音），根据故事的内容给课件配音。5、播放课件,孩子看课件理解含义。6、孩子分角色跟读。操练新句型（教师注意shorttall这两个单词的读音示范）。7、小组表演、各小组展示。（三）趣味
