资源描述：
《【优化指导】2016-2017学年高中语文专题2获得教养的途径1求学之道1劝学（节选）课后》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、获得教养的途径求学之道劝学（节选）一、基础巩固1•对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）已:停止。砺:磨砺。绝:横渡。镂:雕刻。A.学不可以已■B.金就砺则利■C.而绝江河■D.金石可镂解析:B项,砺:磨刀石。答案:B2.找出下列句中没有通假字的一项（）A.虽有槁暴，不复挺者B.君子生非界也，善假于物也C.君子博学而口参省乎己，则知明而行无过矣D.非蛇鳞之穴无可寄托者，用心躁也解析:A项，“有”同“乂”，“暴”同“曝”円项，“生”同“性”疋项，“知”同“智”。答案:D3.从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于其他三项的一项是
2、（）A.君子博学而FI参省乎己■B.假舟楫者，非能水也，而绝江河■C.蚓无爪牙Z利,筋骨Z强，上食埃土■D.箕畚运于渤海Z尾••解析:B项,名词用作动词，其余都是名词作状语。A项，FI：每天。C项，上：向上。D项，箕畚:用箕畚。答案:B4.下列各句中加点词的古今意义相同的一项是（）A.君子博学而FI参省乎己••B.假舟楫者，非能水也，而绝江河••C.锲而舍Z,朽木不折••D.车柔以为伦••解析:C项，指烂木头或比喻不可造就的人。古今义相同。A项,古义为“广博地学习”，今义为“学问广博梢深”。B项，古代专指长江、黄河，今泛指一切江、河。D
3、项,古义为“把……制成”，今义为“认为”。答案:C5•找出与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项A.微斯人，吾谁与归B.青，取之于蓝而青于蓝C.马之千里者D.君子生非界也，善假于物也解析:C项和例句都是定语后置。A项，宾语前置。B项，介词结构后置。D项，判断句。答案:C二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第7~11题。劝学先王Z教，莫荣于孝，莫显于忠。忠孝，人君人亲Z所甚欲也。显荣，人子人臣Z所甚愿也。然而人君人亲不得其所欲,人子人臣不得英所愿，此生于不知理义，不知理义，生于不学。学者师达而有材,吾未知英不为圣人。圣人之所在则天卞理焉
4、，在右则右重，在左则左重，是故古Z圣王耒有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣，若此则名号显矣，德行彰矣，故师Z教也，不••争轻重尊卑贫富，而争于道。英人苟可，其事无不可，所求尽得，所欲尽成，此生于得圣人,圣人牛•于疾学。不疾学而能为魁士名人者，耒Z尝有也。■疾学在于尊师，师尊则言信矣,道论矣。故往教者不化,召师者不化，自卑者不听,卑师者不听。师操不化、不听之术而以强教之，欲道之行、身之尊也，不亦远乎?学者处不化、不听之势而以自行,欲名之显、身之安也，是怀腐而欲香也，是入水而恶濡也。凡说①者，兑Z也非说Z也。今世Z说者，多列能兑,而反说夫
5、弗能兑而反说,是拯溺而睡■Z以石也，是救病而饮Z以堇②也，使世益乱，不肖主重惑者从此生矣。■故为师乙纽丁胜理在丁行义理胜义立则位尊矣王公太人处敢骄也上至于天了朝么而不惭。凡遇合③也，合不町必，遗理释义以耍不可必，而欲人Z尊Z也不亦难乎!故师必胜理行义然后尊。■曾了口：“君了行于道路,其冇父者可知也其冇师者可知也。夫无父而无师者，余若夫何哉！”此言事师Z犹事父也。曾点使曾参，过期而不至，人皆见曾点口：“无乃畏邪？”曾点口：“彼虽畏，我存，夫安敢畏?”孔子畏©于匡,颜渊后，孔子曰：“吾以汝为死矣。”颜渊曰：“子在，回何敢死?”颜回之于孔了也
6、，犹曾参之事父也。古之贤者与其尊师若此,故师尽智竭道以教。■（选自《吕氏春秋集释》，有改动）注:①说:说教。②堇（jin）：毒草，根有剧毒。③遇合:师徒和遇而和洽。④畏:被拘禁。6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.若此则名号显矣，德行彰矣■彰:明显,显著。B.圣人生于疾学■疾:痛恨,厌恶。C・使世益乱，不肖主重惑者从此生矣■益:更加，越來越。D.遗理释义以耍不对必■释:丢弃,抛弃。解析:B项，疾:勤奋。答案:B6.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()A.国君、父母都希望臣下、子女做到“忠孝”，臣下、子女都
7、希望求得“显荣”，而耍实现这些，只有通过学习。B.作者认为,学习的关键在于尊敬老师。“尊师”是搞好教学的前提，“胜理”“行义”是做老师的要务。C.文章称颂“忠孝”“显荣”，并把曾点、颜渊和孔子作为尊师的楷模，这些都反映了本文作者的儒家思想。D.文章提出“圣人生于疾学”，这无疑是对圣人“生而知之”的否定，也给唐代韩愈作《师说》以借鉴作用。解析:C项,把孔子作为尊师的楷模错，孔子是颜渊尊敬的老师。答案:C8•用“/”给文中画波浪线的句子断句。故为师之务在于胜理在于行义理胜义立则位尊矣王公大人弗敢骄也上至于天子朝之而不惭解析:结合句式和虚词断
8、句。句式如“在于……”“在于……”文言虚词如用于句尾的“矣”“也”，用于句中的“则”“而”等。参考答案:故为师之务/在于胜理/在于行义/理胜义立则位尊矣/王公人人弗敢骄也/上至于犬子朝之而不惭9.把文中画线
