【小学数学教学设计】“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参赛教案王君

【小学数学教学设计】“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参赛教案王君

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1、《三角形的特性》黑龙江省大庆市兰德学校王君一、教案背景(1)而向学生:□中学口小学(2)课时:1(3)学科:数学(4)学生准备:口制三角形、四边形可拉动教具、小棒、快乐学习报告单.二、教学课题(《三角形的特性》)【教学目标】1、知识目标:⑴、探究三角形的稳定性及其在生活屮的应用.⑵、探究三角形三条边之间的关系,知道三角形任意两条边的和人于第三边。并能根据三角形三条的关系解释生活中的现象,提高运用数学知识解决实际问题的能力.2、能力目标:通过学生动手操作、猜想、实验、验证及小组讨论等活动,培养学生主动探索、勇于实践、敢于发现、合作交流的良好品质.3、情感目标:通过学

2、生积极参与探究活动,激发学生学习数学的兴趣,在数学的探索与发现中体验快乐.【教学重点、难点】教学重点:三角形三边关系的探究和归纳.教学难点:三角形三边关系的应用.【教学辅助工具】多媒体课件、自制三角形、四边形可拉动教具.三、教学方法及思路【教学方法】:本节课使用合作探究的学习方法,合作探究的学习方法就是在教师的指导下,围绕教学口标,通过合作探究的方式,发现、分析问题并解决问题,有助于培养学生在合作学习中的责任意识和目标意识。以活动的形式展开教学,综合运用启发式、多媒体演示、互联网搜索等教学手段。【教学思路】数学新课程重要的理念就是:数学学习内容要与学生熟悉的生活有

3、关,要重视学生已经积累的数学经验,要通过具体的问题情景引出数学问题,耍经历解决数学问题的过程并注重这个过程。因此,三角形三边关系的探究和归纳的教学应为学生呈现出“现实的,有意义的,富有挑战性的”学习活动,这样有利于激发学生的学习兴趣,激活学生的生活经验,吸引学生主动参与,从而使学生能“身临其境”地对三角形三边关系的知识进行学习和探究。四、教学过程设计动画情景、激发兴;【百度搜索:出示《喜洋洋与灰太郎》的前奏片断】《喜羊羊与灰太狼》主题曲师:今天我们的课堂来了一•位好朋友,就是喜羊羊。可爱的喜羊羊在青青草原上又建了一个新羊村,为了防止灰太郎的再次入侵,喜洋洋设计了两

4、款栅栏。【点击多媒体课件岀示三角形栅栏和平行四边形栅栏】师:一款是三角形栅栏,一款是四边形栅栏,究竟哪一款更坚固一些呢?师:想帮帮好朋友吗?通过今天对三角形的进一步学习就一定能帮它解决这个难题。【板书课题:三角形的特性,师读课题】二、探索发现、学习新知1、感知发现、回顾知识孩子们,你们认识三角形吗?能说说你都了解些什么?你都在哪见过三角形呢?2、实验操作、探究特性⑴、学习三角形的稳定性师:你们都冇一双会发现的眼睛,正如大家所说三角形随处可见。现在我们就一同去看一看。【百度搜索:出示生活中运用三角形稳定性的图片】马扎图片门行车图片篮球架图片视力保护器图片鸟巢图片天安

5、门建筑侧血图片井架图片师:为什么这些生活用品,建筑屮都用到了三角形呢?展开想象的翅膀,说说你独到的见解。(指名猜测)师:大家的猜测会是真的吗?老师这有一•个四边形,我略施魔法,看看有什么变化。(教师拿出一个可以拉拽的长方形)师:神气的魔法变、变、变!冇变化吗?你也想动手试一试吗?拿起手中的学具,跟老师一起喊。师:你手屮的学具图形发生变化了吗?两个人把学具交换一下再试试看。师:什么样的图形么有成功?什么样的图形成功了呢?三角形都没有成功,说明三角形很特殊,特殊在哪里呢?(可以扌旨名说一说)师:说得真好!在数学的世界中这种不能变形的,我们称这种图形具有稳定性,【板书:

6、稳定性】师:那么四边形就具冇不稳定性。想一想,你冇什么好办法将这些四边形也变得稳固些呢?(教师按照学生的想法将学具四边形的对角线连接,并让学生实际动手拉一拉)师:你们的猜测正确吗?为了使物品,建筑更加坚固,所以许多生活用品和建筑上都有了三角形的设计。【百度搜索:出示生活中运用三角形稳定性的图片】家乡抽油机图片家乡抽油机图片师:老师还特意带来了两张家乡大庆的图片,请你来解释一下,这里为什么也冇了三角形的设计?⑵、学习三角形三条边的关系师:新羊村已初具L模,到处绿草茵茵,美景一片。可是,在喜羊羊家与懒羊羊家Z间的草坪上,却出现了一条不该有的路。(点击课件)师:为什么有

7、路,它却不走呢?师:为什么这条路会是最近的呢?实践出真知,一起做个小实验,看看能不能探寻到事情的真谛。【多媒体课件出示活动要求】师:首先来看活动要求,老师为大家准备了4种长度的小棒,请你选3根围成三角形,并将你围三角形的三根小棒的长度根据表格的要求填好。优秀的科学家不仅会发现,更会记录归纳,比一比哪组进行的实验多。(指名到实物展台展示)【多媒体课件出示表格】师:我们先看看10cm.4cm、5cm这种情况。大家都有过操作经验了,知道不能围成三角形。那你觉得小棒的长度怎样变化就可以围成三角形了呢?我们选择改变5cm的长度,改成6cm.快乐学习汇报单四种氏度的小棒,(4

8、厘米、5厘

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