【优化指导】2015届高考政治总复习第二单元第六课求索真理的历程课时跟踪检测（含解

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1、【优化指导】2015届高考政治总复习第二单元第六课求索真理的历程课时跟踪检测（含解析）新人教版必修4工课时跟踪检测（时间:45分钟满分：100分）本节考点对应题号错题统计实践含义1实践特点2实践决定认识3、5^6、8认识7、9真理10认识发展11、12、14综合考查4、13一、选择题（每小题4分，12小题，共48分）1.下列活动屮不属于实践活动的是（）A.张某对果树进行整枝修的B.科学家进行科学实验C.工人做工D.学生学习科学文化知识解析：选D学生学习科学文化知识是改造主观世界的活动，不是实践活动，符合题意;A、B、C均是实践活动，故选D。2.“天宫一号”目标飞行

2、器与“神舟十号”飞船顺利实现交会对接取得圆满成功。两个飞行器要以比子弹还快数倍的速度飞行，完成无缝对接，难度好比百米之外“穿针引线”。这直接体现了实践具冇（）A.客观物质性B.能动性C.社会历史性D.相对独立性解析：选B“犬宫一号”目标飞行器与“神舟十号”飞船交会对接，体现了科学实验是有1=1的、有计划进行的，即实践具有能动性，故答案选B。3.（2014・南通模拟）美国火星探测器“好奇”号成功着陆火星，这一令人难以置信的成功，为人类更深入地认识火星奠定了基础。这说明（）A.人类通过实践可以穷尽对客观世界的认识A.实践的发展为人们提供FI益完善的认识工具B.认识是主

3、体对客体的能动的反映C.认识工具是推动认识发展的基础解析：选B火星探测器“为人类更深入地认识火星奠定了棊础”说明实践为认识提供新工具、实践是认识发展的动力，B入选。A、D错谋，C材料未体现。1.习近平总书记参观《复兴Z路》展览时强调，空谈谋国、实干兴邦，实现屮华民族伟大复兴，需要一代乂-•代中国人共同为之努力。这是因为（）①实践具冇客观物质性②实践是认识的来源③实践是认识发展的动力④实践是认识的冃的和归宿A.①②C.②④B.①④D.③④解析：选B“空谈谋国、实干兴邦”强调的是人们要重视实践，坚持实践第一•的观点,不能夸夸其谈，①④正确指出了其中的原因，故答案选B。

4、材料并未强调认识是从哪里来的,也未说明实践是如何推动认识发展的。②③干肢不符。2.漫画《小马过河》给我们的哲学启示是（）①要口觉投身社会实践②要解决实践中出现的新问题③要口觉接受实践的检验④注重发挥认识对实践的指导作用A.①③C.②③B.②④D.①④解析：选A小马能不能过河要通过“试一试”才能知晓，问别人是解决不了问题的。这启示我们，要自觉投身社会实践，自觉接受实践的检验，①③符合题意，②④下肢不符,故答案选A项。3.（2014•黄冈模拟）东汉思想家王充对当时散布虚妄迷信谶纬Z学、虚论惑众的经学之风给予了严厉的批判。他提出“疾虚妄”、“重效验”，主张认识必须以事实

5、为对象，同时以效验來证明，做到“订其真伪，辩其虚实”。王充的观点蕴含的哲理有（）①主观体验需符合客观事实②事实虚实由经验來判断③认识起点基于经为事理④检验真伪需要实践做标准C.②③D.③④解析：选B“以事实为对彖，同时以效验来证明”，强调了实践是检验认识的真理性的唯一标准，①④正确。②③观点错误且与题意不符。1.（2014•济宁模拟）爱美Z心人皆有Z,生活当中我们总在不停地赞美和审美。罗丹说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话主要是强调（）A.美是客观存在B.意识决定物质C.美是主观感受D.认识受到主体和客体因素的制约解析：选D“缺少发现美的眼

6、睛”说明人的认识能力影响认识的发展过程，说明了认识受到主体和客体因素的制约，D入选。A、B、C三项均错误，可排除。2.实践Z所以能够成为检验认识的真理性的唯-标准，是因为（）A.实践是一个无限发展的过程B.实践冇联系主观和客观的特性C.实践是人类生存和发展的基础D.实践是认识的來源和口的解析：选B实践有联系主观和客观的特性。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确反映了客观爭物。故答案选B。3.（2014•潍坊模拟）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的

7、颗粒物，是形成灰霾的主因。目前人们述找不到一种能够实时准确测量PM2.5质量浓度的技术方法和仪器设备，进而无法得到准确并且被广泛认可的观测数据。这也是人们对部分城市观测数据差界产生质疑的原因所在。这进一步佐证了（）①人们对喀观事物的认识要受到实践水平的限制②人们主观能动性的发挥往往受到客观规律的制约③人们对同一事物的认识因立场不同会有差异④一•定的客观物质条件是人们发挥主观能动性的前提A.①②B.①④C.②④D.②③解析：选B因为H前人们述找不到一种能够实时准确测量PM2.5质量浓度的技术方法和仪器设备，因而无法得到准确并被广泛认町的观测数据，这说明人们对客观事物

8、的认识受到