幼兒園負責人工作總結范文

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1、幼兒園負責人工作總結范文幼兒園負責人工作總結范文導讀：我們通過循序漸進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等，現在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多瞭。不但能自己吃飯、上厠、天天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足，感激的說話常掛在嘴邊。現在，全班的幼兒都適應瞭群體的生活，並且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。轉眼間來到上海馬榮金地格林幼兒園已經快一年瞭，在這一年裡過的有意義又有挑戰性。從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不瞭解到現在能熟練的有序的開展每一堂課，在這裡要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的

2、領導們對我的信任支持及培養。我熱愛幼教事業，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在這學期，我都能認真鮎研業務，努力學習專業知識,進步自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經驗發揮優點，經過努力各方面技能都取得瞭相當大的進步。以下是我自己對這學期的工作總結：一、基本情況:本班幼兒總人數30人，男孩15人，女孩子15人，其中須生為7個，新生為13個，身長體重合格率100%,本學期無大小事故的發生。二、不斷消除幼兒分離焦慮，盡快適應群體生活。本班幼兒大部分都是新生，剛來園是肯定會有哭鬧情緒，我們老師的首

3、先要做的是幫助這些幼兒盡快適應群體生活。來園前，我們進行傢訪或與傢長細談，瞭解每個幼兒的心理特點，愛好愛好，傢庭生活習慣及生活規律，幷讓幼兒感到老師是和藹可親的，激發幼兒積極來園學本領的願看。來上學的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除，進一步建立瞭感情。另外，我們老師還留意針對幼兒的特點，進行個別教育，對抽泣，悶悶不樂的幼兒，適當地抱一抱，哄一哄的方法，對潑打滾，嚎啕大哭的需“冷”處理，如唐乾瑞小朋友，我們利用他留意力易轉移的特點，和他談一些使他感愛好的事，用他

4、喜歡的玩具往吸引他，使他能從上學第一天的嚎啕大哭到上學的第四天情緒已能基本穩定。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態度，喚起幼兒的安全感,信任感。吳思凡小朋友是一個非常內向的幼兒，在傢裡姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替，所以自理能力比較差。我們通過循序漸進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等,現在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多瞭。不但能自己吃飯、上廁、天天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足，感激的說話常掛在嘴邊。現在，全班的幼兒都適應瞭群體的生活，並且熱愛自己的幼兒園、老師和

5、同伴。三、留意培養幼兒的自我保護能力。本學期，我們把安全工作放在首位，根據幼兒園安全教育目標，做好安全工作計劃，結合本班幼兒的特點和實際情況，有目的地向幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護能力。1、幫助幼兒樹立安全意識2、進步幼兒自我保護能力。樹立安全意識，是培養幼兒自我保護能力的重要條件。因此,在日常生活和教學活動中，我們有意識的結合每月安全教育目標，通過安全環境佈置、講故事、情景表演、看vcd、等形式，對幼兒進行安全教育，讓幼兒樹立自我保護的意識。讓幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險物品。從而強化幼兒的安全

6、意識。我們對幼兒進行安全知識教育的同時，還留意教給幼兒預防意外事故的方法，以防不測，如教育幼兒不要單獨到大街上玩，以防走失，一旦走失，不要跟陌生人走，並要大聲呼救。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細小的東西放進鼻子耳朵，戶外玩遊戲時要守規則，不要相互碰撞，上落樓梯時要小心並扶著扶手……等。此外，還加強幼兒整天生活的治理，天天堅持晨、午檢，公道安排幼兒的活動，做到消息交替，通過形式多樣的戶外活動，進步幼兒的體能，使他們動作協調，反應迅速。四、傢長工作做好幼兒教育工作傢庭教也是一個不可缺少的部分，要使幼兒教育取得更

7、好的效果，我們必須讓傢長理解和瞭解我們的工作，得到傢長的配合和支持，才使一切教育活動順利開展。因此,我們每周都及時在網站向傢長公佈每周的學習內容，定期向傢長先容一些好的育兒經驗、幼兒保健等方面的知識，每周發給幼兒的“傢園聯系手冊”，傢長們都能認真閱讀，在“幼兒在傢長表現欄”裡認真作為評價，交回來後我們也根據幼兒的在傢不同的表現及時進行教育。平時對傢長們的公道要求，我們都盡量滿足。因此，傢長對我們的工作也非常的支持，每次的傢長活動傢長們都積極參加，汪姝君、黃子芙傢長對我們的工作非常的瞭解和支持，為我班贈予瞭一大批

8、的玩具、圖書、文具。本學期，我們班的工作職員能團結協作，不分彼此，共同搞好班工作，固然做瞭一些工作，但也存在不足的地方，如幼兒的常規未夠穩定，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習慣，有待下學期以更豐富的更新奇的活動吸引幼兒的愛好，並繼續豐富各區角的遊戲材料，做好教學工作總結，爭取把班的工作做的更好。