资源描述：
《英语人教版八年级下册教学设计-Unit6 SectionB》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学设计课题名称:Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.设计者：李亚楠单位乌海市第九中学授课年级八年级章节名称Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB(1a—1d)学时Period4课标要求通过该部分的听、说、读、写训练活动，使学生能够更好的运用动词短语以及连词讲述故事内容与学情分析内容分析1.活动1a呈现了四个新单词，要求初步理解词汇含义，为听力做好词汇上的准备。2.活动1b让学生通过听了解故事的情节发展，并将1c的图片按顺序标号。3.活动1
2、c则要求学生捕捉关键的语言信息，关注look，see等动词的相关形式。4.活动1d是听力的延续，学生借助图片将听力的信息用讲故事的形式进行恰当的输出。教学重点1)掌握本课时出现的生词及用法。2)进行听力训练，提高综合听说能力。3）阅读相关短文，提高学生们的综合阅读能力。教学难点1.听力训练，回答问题并听懂故事梗概2.根据图片复述故事内容。学情分析对于八年级的学生来说,部分学生已经有了一定的英语学习基础,掌握了一点西方国家的文化,尤其是童话故事方面，也是他们很感兴趣的话题.基于现实生活,只能引导学生在课堂上发挥丰富的想象力,把课堂
3、模拟成生活,置身于英语学习中,提高语言交际能力.另外本课生词不多，重点在听故事，复述故事和演故事。但是个别学生运用语言能力和自信心不够，所以教师在预设的任务中,注意引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享.这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。教学目标1.学生能通过本课的学习，掌握新单词的意义和用法。2.学生能通过听力训练，完成1a和1b题目，并听懂故事的梗概。3.学生能根据图片及其关键词，有逻辑的复述故事“皇帝的新衣”4.学生能通过听书读的训练后，阅读相关短文，完成短文填空。学生课前需
4、要做的准备工作大部分学生对于西方国家的童话故事有些了解，但词汇量和信息量的掌握可能会差异较大,加之学生英语成绩的分化比较严重,所以要求学生能课前认真做好预习,借助网络和书籍,了解西方童话,培养自学能力;教学策略任务型教学情景交际法小组合作法教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计设计意图落实目标导入新课（让学生知道要到哪里去）Led-in1.LetsomeSstalksomethingaboutChinesetraditionalstories.2.Showsomepicturesaboutfairytalestoriesfr
5、omEuropeandLetthestudentstalkaboutsomefairytalestoriesfromEurope。1.TheSstalksomethingaboutChinesetraditionalstories.---(YuGongmovesamountain,Journeytothewest......)2.ThestudentstalkaboutsomefairytalestoriesfromEuropesuchas(Cinderella,LittleRedRidingHood.)通过复习已经学过的童话故
6、事，引出本课要学习的新故事.环节一（学习任务与学习目标相对应）Pr-listening1.Lookatapictureandguessthenameofthestory-TheEmperor’sNewClothes.2.Learnthenewwordsbyaskingsomequestions.3.letthestudentsreadthenewwordstogetherandonebyone.1.Guessthenameofthestory-TheEmperor’sNewClothes.2.Answerthequestions
7、Whoisthemaincharacterinthestory?---emperorWhatisthecrownmadeof?---gold通过图片以及提问，引出本课的新单词，初步理解词汇含义，为听力做好词汇上的准备。4.LookatthescreenandchecktheirmemorybyshowingsomeChinesemeanings.5.Finish1aonyourbooksandletsomeSstelltheiranswers.Thenchecktheanswertogether.Whatishewearing?
8、---underwear1.Readthenewwordstogetherandonebyone.2.Finish1aonbooksandtelltheiranswers.a--underwearb--goldc--emperord--silk环节二（学习任务与
