浅谈农村留守学生的教育问题

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1、浅谈农村留守学生的教育问题目前，在广大农村有许多因父母外出打工而留守在家中上学的未成年学生,被称为留守学生。在个别地方，留守学生的比重高达40%到50%。父母打工以后，一些调皮的孩子,就像是脱了缰的野马。于是学校班级留下了空荡荡的课桌，游戏厅、网吧多了许多光顾者，马路边、闹市区多了一群打架斗殴的小伙子。结果这些孩子思想变坏了，成绩下降了。父母外出打工本想多挣一点钱，让孩子生活好一些，受到更好的教育，结果事与愿违。另外，还有一种情况：有一些民工外出时，把孩子带在身边，或是让子女进当地的民工子弟学校，这种学校相对便宜一点，但是，办学条件差，缺乏师资,教学不规范，经

2、常出现一些安全事故等，或是让孩子进当地学校借读，但这种学校费用高得吓人，而且还需要一些数不清的证件和手续。农村孩子进城后，生活质量无法与当地的同学相比，寒酸的生活使他们面对异样的目光。同学丢了东西也会怀疑农村同学所为，让他们遭受冷眼，受到不公正的待遇。无形中，让这些孩子身心受害，丧失人格尊严，不利于孩子的健康成长。再者，无论孩子进的是上述那种学校，他们都无法在当地继续升学。由于户籍的限制，这些孩子小学毕业后，都要打道冋府，成了半路留守生。留守生的大量存在，引起了许多社会问题，其中这些孩子的教育问题，需要全社会给与关注，亟待解决。留守生在成长的过程中，到底会遇到

3、哪些困难呢？通过调查，我发现至少有以下几个方面:首先在生活上，由于父母不在身边衣食住行都可能遇到困难。例如经济不便，想买学习用品或是生活用品，临时监护人不能及时给予；又如，天气骤变，他们不知道及时添衣，或是乱吃零嘴，导致生病等。其次，在学习上，由于缺乏父母的监护、辅导，学习目标不明确，爷爷奶奶等临时监护人，能让这些孩子吃饱、穿暖已经不容易，而其他们又大多不识字,很难基于这些孩子辅导教育。再次，在思想感情上，由于缺乏父母的呵护，可能会导致留守生性格胆怯、孤僻、自闭、自卑等；思想上，可能会消极懈怠，放任自流，再加上临时监护人约束不到位，关怀不细致，或是溺爱放纵，这

4、些孩子，在家里无拘无束，到学校称王称霸，自以为是，不服老师管教，成为问题生。最后，在行为上，他们不遵守纪律、逃课、撒谎，在家中欺骗长辈，到学校骗老师，迷恋网吧、游戏，或是聚众斗殴甚至走上违法犯罪的道路。上述种种现象，在留守生身上普遍存在，而且还有恶性发展的趋势。因此,农村留守生的教育问题，急待解决。国家、社会、家庭、学校都应当履行职责,承担应尽的义务。首先，国家应该制定规划，并认真组织落实，保证民工子弟受到教育的平等权；保证必备的就学条件。免除民工子弟的借读费、择校费，删除一些繁杂的就学程序，尊重农村孩子的人格，让他们能跟在父母的身边，得到更多的的亲情温暖，收

5、到更好的教育。其次是学校，学生有三分之一的时间在学校度过，学校是对学生进行教育的主要阵地。教师对这些留守生，首先要加强安全知识教育，让他们远离侵害保障生命健康与安全；其次，是加强情感的交流与沟通，对他们给予更多的理解和宽容，帮助他们解决实际问题和困难,只有情感上贴近之后，才能给予知识的传授。使其“尊其师，信其道”。从而保证留守生活和其他学生一样，健康成长。再次，当地政府应多加快新农村建设，加大对农村的投入，鼓励农民在当地就业。把富余劳动力转化为现实劳动力，以经济建设为中心，大力发展生产力,把家乡搞富裕还应当整治周边坏境，加大对游戏厅、网吧的管理力度，为学生的健

6、康成长，营造良好的文化环境。最重要的学生家长，应当认识到挣钱固然重要，但是孩子的教育更是大事。父母要切实的履行好对子女的监护、抚养、教育义务。他们是子女的首任老师,是责无旁贷的监护人，他们的作用，是其他任何人都无法比拟的。“孩子就是全世界，孩子就是人间的春天”，孩子是父母的所有的希望和寄托，父母的辛勤劳动和付出，都是为了孩子。所以，请父母们权衡轻重，做出正确的选择。为了你的孩子健康成长，一定要把他们带到身边。国家的保证，学校的教育，社会的监护，父母的抚育，这都是外在的作用，要想取得成效，还需耍留守生的配合才行。应为一个重耍的原因是无论家长、学校，社会都不能时时

7、刻刻呵护未成年人。未成年人只有自己长本事，才能有效地防范来自社会生活中的侵权侵害才能自觉抵制各种不良诱惑和影响，健康成长。因此，留守生要自尊自信，要体会父母的良苦用心和劳动的艰辛，对自己严格要求，认真学习功课，自觉履行受教育的义务，依法自律，自我成长。用实际行动和良好的成绩来回报父母，回报社会，做一个品学兼优的好学生。以人为本，构建和谐社会，重点在农村，难点在农村。关注农村教育，关注弱势群体，关注留守学生，是我们责无旁贷的义务。让我们行动起来，为祖国的未来更美好，贡献自己应用的力量!