英语人教版八年级下册Unit 9 Section A

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1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA第1课时（1a〜2d)自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本，并找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂导学方案Step1情景导入(Showthepicturesofamusementparks，waterparks，spacemuseums，zoos,artmuseumsandhistorymuseums)T：Whatcanyouseeinthepicture?T：Haveyoueverbeentoanamuseme

2、ntpark?S：No.T：Now，we’lllearnUnit9—Haveyoueverbeentoamuseum?Step2完成教材1a—1c的任务1.学生朗读1a中的单词或短语，教师纠正错误，然后两人一组互相提问。2.你想要去参观哪些地方呢？按照你最愿意到最不愿意的顺序把这些地方标号，完成后小组内互相交流。3.认真听录音，标出Claudi和Sarah曾经去过的地方。将1b中的表格填写完整，完成后集体核对答案。（3分钟）4.再听一遍录音，并跟读对话。5.小结训练。(C)Ifyoudon'gotothepark，.A.s

3、odoIB.neitherdoIC.neitherwillID.sowillI环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。Step3完成教材2a—2d的任务1.认真观察2a的城镇地图，听录音，圈出听到的地方，再集体核对答案。2.再认真听一遍录音，根据听到的内容，判断句子的正误，正确的在句子后面的方框中圈T，错误的圈F，完成后请几名学生展示答案，教师点拨。3.听第三遍录音，学生跟读，整体感知对话。4.两人一组利用2a地图中的地方，仿照2c的形式，编练新的对话，邀请几组学生表

4、演新的对话。5.大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。6.小结训练。(A)youtothecapital?—No，I.Ithereearlynextmouth.A.Have;been;haven't;amgoingB.Had;been;hadn’t;amgoingC.Have;gone;haven't;wasgoingStep4问题探究(B)Mr.BlackChinasincethesummerof1998.A.hasbeentoB.hasbeeninC.hascometoD.cameto教学反思本课时主

5、要以互相对话的形式出现，谈论过去的经历，运用现在完成时提问，学生在多练多说中既掌握了语法知识，也提高了口语表达能力。