浅谈农村学校班主任工作

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1、农村学校班主任如何培养学生行为习惯与控制学生流失禹州市浅井镇中心学校刘金晓摘要：农村学生中留守儿童较多，尤其是中学生，留守儿童比例在70%左右，家长对其纵容溺爱，重物质满足轻道德教育，又因农村环境的特殊性，留守儿童在道德评价、行为习惯上极易发生消极变化。虽然国家颁布了法律來保证让每一个适龄儿童都能上学,并且还实行了两免一补政策，保证不让一名学生因家庭经济困难而失学。但是，由于农村中学升学率低，学生厌学情绪严重，学校管理方法失当，教育教学方式落后，再加上学生家长重视不够，社会不良风气影响，因此，农村中学流失率依然很高。尤其是到了初二以后，学生流失现象极为严重，流失率可高达15%,个

2、别班级竟达40%。这些都是制约农村学校发展的原因，我只从行为习惯培养和控制学生流失方血阐述。关键词:行为习惯控制学生流失大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，当然，学生宿舍的卫生以及晚上就寝纪律我们也不能掉以轻心。每天从睁眼到入眠都时刻被学生的琐碎事情牵心。有时候，特别是新学期开始或一学期将近结束，每天都会筋疲力尽。在中间的时候学生和班级会有这样或那样的问题暴露或发生，我常常调侃自己说班主任工作就是与学生“斗智斗勇”，当然也是其乐无穷的。我们都知道“播种一种习惯，收获一种命运”，习惯了的事情，常常会不rti自主地做

3、，想停止都难，所以平时注重学生的养成教育，这样才能把班级管理变得轻松一些。养成良好的纪律习惯良好的纪律习惯是一个班级的核心。严格的纪律约束才会让学生达到好的自律，当然，有了良好的纪律学生的学习成绩及各方面的素质都会有所提升。那么，如何养成良好的纪律习惯呢？这几年我一直在实行班级自主化管理，班主任引导，班干部将学生行为量化处理，制定《班规班法》、《班级行为量化细则》每年开学一开始就施行，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室各个行为量化分数计算方法。让以班干部为核心的其他学习代表担当分数记录情况，一周在班会上总结一次，发现问题及时教育、及时引导、及时补救；当然，发现好的榜样也会及吋

4、表扬，及吋鼓励发扬，争取不丧失良好的教育契机。这里面最重要最关键的一点是注重对班干部的培养，班主任引导班干部做事起带头的榜样作用，处事公平公正，班主任要努力帮助班干部树立其威信，他们才能真正成为班主任的左膀右臂。最终可以使班级达到班主任在不在一个样，尤其是在班主任不在的情况下，各项工作在班干部的组织协调下仍然可以有条不紊，井然有序的进行。刚开始就要引导学生养成服从班干部管理，从而形成良好的纪律。养成良好的卫生习惯清洁干净美观的环境有利于学生学习，谁也不愿意躺在垃圾堆里学习，但是学生需要有良好的卫生习惯。卫生习惯的养成，保持干净最重要，班级每天安排值H生做好教室、清洁区、楼后的清理

5、工作，并且当天值日组的同学派一位同学协助班级劳动委员监督卫生。班级规定学生各自位置的前后左右都分属为自己的“清洁区”，要监督并保持各自位置的干净；劳动委员或值日组同学在规定时间检查到哪位同学位置上有垃圾，让他当即捡起，这样的“环境卫生人人有责”就会使学生养成不随手扔垃圾的习惯，并且当天卫生保持的好，第二天值日的学生也省时省力，可以在最短的时间里完成清扫任务，可以有更多的吋间进入教室学习，寝室卫生也是如此！这样一来，班级环境得到了清洁，同学们的心灵也得到了净化。养成良好的学习习惯学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，也是贡献社会的基础，这就要养成学生良好的学习习惯。其实,

6、我做过调查，儿乎每个学生都是愿意学习的，只是自制力有差异，一部分学生自制力不高，导致学习成绩落后。所以养成良好的学习习惯计划、监督和检查就尤为重要。首先，在班会上，引导学生学习要有冃的、有计划、早安排，上课时安排专人督促学生认真听课，认真做笔记，下课有专人检查上课时的做笔记情况，下课布置作业有专人督促认真完成。回家假期作业每个同学都要有一张作业条，回到家让家长签字，来校有专人检查作业。每次考试后要有总结，发现问题，解决问题，并不断进步激励自己更加努力。假以时日，良好的学习习惯得以形成。养成良好的道德习惯这是各种行为的起步，这要求老师要时刻对学生进行思想道德教育，它贯穿于各种习惯养

7、成的始终和缝隙。有人说控制了思想就控制了一切，所以思想道德教育工作时刻不能放松而且得做得深刻细致。现在的学纶普遍受到家长的溺爱，感恩意识薄弱，甚至有的学牛:连见老师起码的礼貌都没有，这就耍求老师利用好班会、单独聊天和其他任何道徳教育的机会，最终让学生养成良好的道德习惯并让学生信任班主任愿意和班主任进行沟通和交流。做好防止学生流失工作行为习惯养成后不仅能让学生感到温暖，对学生流失也有一定的控制作用。学生流失是我们农村学校面临的严峻问题，要控制辍学防止学生流失方面，除了学校的严格管理