浅谈农村小学德育工作

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1、浅谈农村小学德育工作学校德育工作是实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智、体、美、劳教育中。而小学生是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道徳素质的基础性教育，是培养合格公民的起点。为此，加强德育工作要从娃娃抓起。当下，农村小学的德育不尽如人意，德育内容往往存在大而空的说教，不能适应现实需耍，缺乏创新性和时代感。学校德育是社会徳育的一个组成部分，学生每天要与社会接触，最终还是要走向社会，没有人环境的德育氛I韦I,学校的德育工作要想取得成

2、功也是很难的。这也是当前德育工作者最为苦恼的事情。因为社会上有许多违背道德的现象，而学生没有很强的分辨能力，若措施不力，教师所付川的努力往往很容易便付之东流。针对农村德育工作的现状，要想取得一些实效，本人认为应从以下几个方面进行努力：一、狠抓学生的养成教育。现在的小学德育存在内容泛化、线条太多的现象，但我们应根据实际情况，寻找适合自己学校能有效实施的内容对学生进行教育。德育应主要以学生的养成教育为主，特别是学生课堂上的养成教育。比如，我校就制定了《小学生课堂常规》，从学生日常学习生活的习惯培养入手，

3、结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》进行教育，及时总结评比,往往能收到良好的效果。二、将德育与学生的生活有机结合。农村的孩子与城市的孩子有很大的差别，在徳育上不能将对待城市孩子的那一套实施到农村孩子身上，我们要找准侧重点。农村的孩子对劳动比较熟悉,利用学习的劳动实践场所，将德育与劳动有机结合，让所有学牛充分参与到劳动中去，这样既能锻炼身体，又能获得知识，陶冶情操。三、顺应学生心理。学校应根据学生的心里特征，展开丰富多彩的娱乐活动和各种竞赛，在活动中陶冶学生的性情，净化学生的心灵。学校最好制定一

4、套切实可行的、便于操作的学生德育评价体系，对学生的表现进行有效地评价。四、大力加强学校、家庭、社会的联系。为净化周围坏境，学校应与有关部门联系，对学校周围的娱乐场所按有关法律法规的要求进行彻底的清理整治，学校述可将知法懂法的相关人员请到学校为学生讲课，对社会不良现象进行剖析，是学生认清事情本质。总之，德育工作是一项长期的、艰苦的、复杂的系统工程，它能反映一个学校、一个班级的精神风貌。孔子人格伟大，夫子之不可及也，犹天云之不可阶而升也，其学生虽不能至，然心向往之。共产主义理想虽然高于现实，但仍然应在学

5、生中提倡舍己为人，大公无私的精神。知其不可为而为之，要做好它，更需要我们广大教育工作者付出一代又一代的艰辛努力，也只有做好它，小学德育才能收到实效，学校所培养的人，才是适应社会的人，才是真正有道德的人。作者姓名：李口璋单位：城步民族自治县大竹坪中心小学通信地址：城步民族口治县大竹坪中心小学联系电话：151159226282010年9月