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《英语人教版八年级下册8B Unit7Qomulangma》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教师姓名单位现任年级课题名称（年级、单元、话题）朱小玲湖州第五中学教育集团九年级8BUnit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA3a教学内容8BUnit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA3aQomolangma－theMostDangerousMountainintheWorld?Key&difficultpoints（重难点）：1.能正确运用本节课的单词短语和句型。2.继续学习物体的长、宽、高、深和面积的表达。3.运用形容词和副词的比较级和
2、最高级。Teachingaims（教学目标）知识目标：1.要求掌握以下句式：What’sthehighestmountainintheworld?(Qomolangma.)21cnjy.comWhichisthedeepestsaltlakeintheworld?(TheCaspianSeaisthedeepestofallthesaltlakes.)HowhighisQomolangma?(It’s8844.43metershigh.It’shigherthananyothermountain.)2.要求掌握以下词汇：（1）动词：include
3、,succeed,challenge,achieve,（2）名词：achievement,condition,force,nature,ocean,thePacificOcean（3）形容词:southwestern,thick,freezing(4)词组：takein,inthefaceof,eventhough能力目标：根据阅读掌握写作技巧，并能模仿本文写出较短的文章。情感目标：通过阅读文章，培养学生在困难面前不认输敢于尝试的精神。学习策略：综合培养学生合作探究的能力。文化意识：培养学生在困难面前不认输敢于尝试的精神。Teachingmeth
4、ods(教学手段):a.多媒体教学，利用多媒体辅助教学，形象性，直观性的画面易于理解，加大课堂容量，激发学生学习英语的兴趣，从而提高教学效果。b.录音教学，跟读录音,培养学生的语感，巩固阅读的效果。c.合作学习，学生通过分工合作共同达成学习目标，促进学生的主动学习和自主发展。d.图片（照片）教学，贴近学生生活，吸引学生注意，创设环境，提高学生英语学习的兴趣，加深学生学习英语的效果。板书设计Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA3aQomolangma－theMostDangerousMou
5、ntainintheWorld?runalongthesouthwesternpartofChinaHimalayasrisethehighest,8844.43metershigh,themostfamous,bedangeroustoclimbfactschallengethemselvesinthefaceofdifficultiesnevergiveuptryingtoachieveourdreamsbestrongerthantheforcesofnatureQomolangmaspiritdangersthickcloudsachie
6、vementssnowhardfreezingweatherconditions,heavystorms,NametimeThefirstpeople……ThefirstChineseteam……Thefirstwoman……behardtotakeinairasyougetnearthetop,教学过程设计Teachingprocesses（教学步骤）：教师活动学生活动设计意图Step1RevisionandPre-reading1.TheBrain(最强大脑)LetSshaveacompetition.a.Whichisthelongestr
7、iverintheworld?Howlongisit?b.Whichisthebiggestdesertintheworld?Howlargeisit？c.Whichisthedeepestsaltlakeintheworld?Howdeepisit?d.Whichisthehighestmountainintheworld?Howhighisit?(教师在学生回答时，可适当融入最高级和比较级的转换。)eg.Qomolangmaisthehighestmountainintheworld.=Qomolangmaishigherthananyoth
8、ermountainintheworld.=Qomolangmaishigherthantheothermountainsinthewo
