英语人教版八年级下册7单元5课时导学案

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1、2017年上学期宁乡县金海中学八年级英语科导学案课型：听说课设计：余婷审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期课题：Unit7What’sthehighestmountainintheworld?第5课时累计课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一、解读目标(2min)①FromP53，tomasterthenewwordsandphrases：cm(centimeter)、weigh、birth、adult、atbirth、upto②FromP53，tomasterthelanguagepoints：重点词组

2、及语法点的运用eg：weigh词性区分，time的用法③FromP531b,1c,tomasterlisteningskill.④通过听力的学习，了解大自然的动物，增强环境保护意识二、夯实基础(20min)1.Translatethefollowingwordsandphrases.1厘米________________2重量是…称重量…______________3出生，诞生__________4成年人；成年的______________5到达（某数量、程度等）；至少有；不多于______________6出生时___

3、_________________2.Writedownthesentences看一下我们这节课的目标吧！【夯实基础温馨小贴士】对照书本P53先独学完成1,2,3练习；然后对子之间核对答案，并抽查过关，加油！1这头大象的重量比这头熊猫重很多倍。__________________________________________2出生时，小熊猫大约只有0.1到0.2千克。________________________________________3Finish1a：Comparefactsaboutthesetwoan

4、imals.Usethelanguageintheboxtohelpyoumakesentences.背诵PK：背诵“夯实基础”的句子三、提升能力(15min)1.Listeningcomprehension.2.Finish1band1cinP45.Listening金钻挑战A：AbabypandacannotseeB：Anadultpandaweighsmanytimesmorethanababypanda.大胆展示，秀出自己！我能大胆说英语！仔细听，抓关键词。认真练习并大胆地展示出来！小组讨论，根据1c的示例，制作

5、自己的对话，并尽可能演出来。......四、总结梳理(5min)1.总结夯实基础文本背诵的单词及句子：1厘米2重量是…称重量…3出生，诞生4成年人；成年的5到达（某数量、程度等）；至少有；不多于6出生时2.听力技巧：迅速浏览题目，抓住题目核心内容，抓关键词。3.Sound的用法：sound感官系动词，意思：“听起来”后接形容词或that从句，类似的系动词还有：taste,look,smell,feel等。常用结构：soundlike“听起来像”4.weighv.称....的重量n.重量5.time是....的几倍“主语+

6、数词+times+as+形容词原级+as+被比较的内容”eg:Ournewschoolisthreetimesasbigastheoldone.请在教材相对应的位置做好笔记！【过关检测小提示】请你这样做：将导学案交给组长,小组长互相交换批阅，并统计结果。五、过关检测(3min)