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《英语人教版八年级下册Unit 1 What is the matter ？》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1Whatisthematter？ 单元教学目标： 1、Words&phrases:robot,paper,less,fewer,simple,unpleasant,factory,seem,etc. 2、will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答. 3、Therebe句型的一般将来时.4、more,less,fewer的用法. 5、学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测. 单元重难点： 1、will构成一般将来时态的句式。2、Therebe句型的一般将来时态。 3、more,fewer,less的用法。
2、4、Howtomakepredictions. 第一课时 课前准备： 教师：录音机、所学物品的图片。 学生：英语点金教练、练习本及相关的学习用具 教学步骤： Step1Leadingin(导入话题，激活背景知识)(导入话题，激活背景知识) 1.Greetings:Welcometoschool. What’sthedatetoday?Who’sondutytoday? Doyouenjoyyourwinterholiday?(你喜欢你的寒假吗?) DoyoufinishyourHomework(家庭作业)?(你完成你的假期作业了吗
3、?) Doyouwanttoliveonthemoon?(你想去月球吗?) Canyouguesswhatwillhappenintenyears?(你能猜出十年后将会发生什么吗?) CollecttheSs’answersandsaysomethingabouttheirpredictions. Step2Pre-task(任务前活动) SBPage2,1a. 1.Lookatthepicture:Howwilltheworldbedifferentinthefuture,100yearsfromnow?We’regoingtotalk
4、aboutsthin100years. 2.Readeachpredictionstotheclass.Explainthenewvocabulary. 3.Readtheinstructions.MakesureSsknowwhattheyshoulddo. 4.Doitbythemselves. 5.Talkabouttheanswerswiththeclass. Explain:一般将来时态 构成:will/begoingto+动词原形= Step3While-task(任务中活动) SBPage2,1b. 1.Practis
5、ereadingthesixpredictions. 2.ReadtheinstructionstoSs.Circlethethingsyouhearontherecording. 3.Playthetapetwice.(放录音，两次) 4.Playthetapeathirdtime.Atthesametime,checktheanswers. SBPage2,1c. 1、Payattentiontothedialogues. 2、Readthedialoguesfluently. 3、Pairwork.Workinpairstomak
6、epredictionsaccordingtothesample. 4、Askseveralpairstosharetheirconversationstotheclass. SBPage3,2a&2b. 1、Readthepredictions. 2、Readtheinstructionsandpointoutthesampleanswer. 3、Playthetapetwice.Sscirclethewordtheyhearineachsentences:more,less,fewer. 4、Checktheanswers. 学生探
7、究:less,fewer的区别。 Step4Post-task(任务后活动) 1、Pointtotheexampleinthesampledialogue.Practicereading. 2、Lookatactivity2b.Groupwork:Taketurnstomakeconversationsaboutthepredictions. GrammarFocus: 1.、Reviewthegrammarbox.Sssaythestatementsandresponses. 2、Makesummariesabout“will”,“fe
8、wer”and“less”. Homework(家庭作业)(家庭作业)： 1、Makepredictio
