教案是教师从事教学活动的基础

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1、安徽文达信息工程学院教案编写规范教案是教师按照预定的教学目标和计划，是教师以教材章节和课时为单位编写的教学具体方案，因此每一位任课教师在接受课程教学任务后，在授课之前均须认真编写好所任课程的教案。高质量的教案，对课堂教学起着规划指导作用，是提高课堂教学质量不可缺少的组成部分，认真编写教案是保证教学质量的必要措施。为规范我院教师的教学行为，提高教学质量，特对教案编写规范作出如下规定。一、教案编写基本原则1.以章节或一次课堂教学为单元撰写教案。2.教学目的明确，重点、难点突出，紧扣教学大纲，切合教材和学生实际。3.教学环节安排合理紧凑，对课堂教学有很好的指导作用。4

2、.既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性，教会学生学习的方法。5.内容不断充实完善，积极吸收本学科专业最新的科研成果，充分体现教学改革的思想，培养学生的创新精神。6.7讲稿不等同于教案。教案是课堂教学的总体和概要设计，讲稿是在教案基础上细化后形成的授课主要材料，讲稿不能替代教案。二、教案编写的基本要求及格式以教学大纲、教学内容、基本教材为依据，熟悉并研究使用的教材和教学参考书；一份完整的教案应包括教案的封面、课程教学目标、各章节课时分配表和分课时教案的内容。1、教案封面封面内容主要包括课程名称、授课班级、任课教师、教师所属学院。2、课程教案主

3、要包括课程教学目的、本课程使用教材和主要参考书，各章节学时的分配。课程教学目的：是具有导向性的学科阶段目标，是对教学效果所要达到的程度的一般的、基本的规定和要求。是学生通过整个课程的学习，预期所能达到的效果。3、分教案(课次)的内容主要包括每章节次名称、教学目的、基本教学内容以及课时分配、重点、难点、教学方法和教学手段、教具、作业、思考题和教学后记等。（1）课堂教学目的：是教师依据课程大纲、课程资源（如教材）和学生的具体情况而设计的在一章节次课内要达到的具体教学目标。（2）教学内容及时间分配：7列出各节主要教学内容及学时分配、教学进程，教学步骤的时间分配。是通过

4、对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和，是教案的主体部分。（3）重点、难点及其对策：本次课程讲授的重点、难点及解决的对策。教学重点指教学大纲的重点内容或本次课要解决的关键性问题。作为重点的教学目标不管难易都要求学生掌握；难点是教学目标达成过程中，学生容易产生困难的知识点。（4）教学方法和手段：是教师根据教学目标所采用的教学方式（讲授、演示、实验、实作、讨论、案例分析、仿真或真实现场实作指导等）、教学辅助手段（使用教具、模型、图表、实物、现代教学设施设备，以及特殊教学或实践环境等）、师生互动、板书等的设计。（5）教具：教学时用来

5、讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等，可填写模型、挂图、投影仪、实验仪器等。（6）作业、思考题：是指为引导学生掌握所学知识而布置的作业题和思考题，应做到题量适中，能够覆盖本次课程讲授的主要内容。（7）教学后记：主要是教师完成本教学单元教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果、学生学习情况和出勤率等课堂教学过程的总结与分析，为以后教学提供经验和素材。附件：教案参考模板7安徽文达信息工程学院教师备课教案 20-20学年学期系（部）课程名称授课班级主讲教师职称课程学时7课程教案教案编写时间：课程名称学时总学时：学时讲课：学时上机：学时实验：学时其他

6、：学时课程类别公共课()基础课()专业课()技术基础课()专业选修课()公共选修课()授课对象教材：主要参考资料或相关网站：教学目的、要求：（以下要点供参考）体现一下方面：要求学生理解……，掌握……基本理论、基本知识和基本技能，获得……能力，达到……目的，应用……方面，解决……问题等等。教学重点、难点：注：1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2、版面不够可另附页7分教案(课次)第次课学时授课章节：教学目的、要求：（以下要点供参考）体现一下方面：要求学生理解……，掌握……基本理论、基本知识和基本技能，获得……能力，达到……目的，应用……方面，解决……问题等等

7、。本次课的基本教学内容：时间分配：7教学重点、难点：教学过程中应注意的问题：教学方法和手段(含课堂教学方法、辅助手段、教具、师生互动、时间分配、板书设计等)：作业、思考题：1、选择讨论题（）、练习题（）、实训题（）……等方式巩固学生学习的知识。2、安排作业见P第题。3、讨论思考题。教学后记(对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果、学生学习情况和出勤率等课堂教学过程的总结与分析，有何经验教训，应如何改进等)：注：各栏大小可根据需要进行调整。7