英语人教版八年级下册sheji

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1、Unit8HaveyoureadTreatureIslandyet?SectionA1a-1c教学设计StudyingAims（学习目标）1.Beabletoreadthenewwordsbylookingatthepronunciation.(能根据音标拼读新单词）2.Beabletouselisteningstrategiestofinishoffthelisteningtasks.(能运用捕捉主要信息等听力技能完成听力任务）3.Beabletotalkaboutrecenteventsandexper

2、iences.(能谈论最近的事情和经历）Preparingforclass(候课)Askstudentstositwellandcheckthewordswitheachother.Studyingprocedures(学习过程）Step1:Dailygreetingsandleadingintoanewlesson.（导入新课）Todaywe’lllearnUnit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA1a-1c.Inthisunitwe’lllearntotalka

3、boutrecenteventsandexperiences.(今天，我们将学习第八单元，本单元主要学习谈论最近的事情和经历)1.用法：表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况。Someonehasbrokenthewindow.(窗户现在是坏的)Ihavejustcleanedmyhands.(手是干净的)2.现在完成时可以和,already,never,everjust,before,yet等词连用，但不能和表示过去的时间状语连用，例如，yes-terday,lastnight,

4、in1990等。(1.Ihavealreadyseenthefilm.(2.Johnhasjustfinishedhishomework(3.HassheeverbeentoBeijing？(4.Hehasneverreadthebook.(5.Ihavemetmyfiendjustnow.×Step2:Show“Studyingaims”(出示目标）(1')Step3:GuideOne（自学指导一）(4')1.Readandunderstandthewordsbylookingatthepronuncia

5、tion.(根据音标拼读单词，1分钟后比比看，谁读得最好)(1')2.抽读、正音、领读、齐读 (2')3.Finish1aquicklywithin1minute,thenchecktheanswers. (快速完成1a，核对答案) (1')Step4:GuideTwo（自学指导二）(9')1.Listenandcompletethechart.Finally,checktheanswer.(听录音完成表格，最后核对答案)(2')听力策略:听前，先浏览1b表格，预测可能谈论的故事，降低难度2.Learnso

6、meimportantanddifficultpointsoflisteningmaterial.(点拨听力材料中的重难点)(1')3.Workinpairs.Discussthequestionswithyourpartner.(两人小组问答练习)(4')4.Checkafewpairs.(2')Step5:Exercisesinclass(当堂训练)(15')Pleasereciteanddictatethefollowingwords，phrasesandsentences.（背诵并默写下列单词、词组

7、和句子。10分钟背诵，5分钟默写，小组阅，堂清)(10')(1)珠宝_______(2)岛________(3)名著_______(4)满是…的_________(5)你读过《小妇人》吗？________________________(6)我已经读过了。_________________________________Blackboarddesign（板书设计）Unit8SectionA1a-1c1.A:HaveyoureadLittleWomanyet?B:No,Ihaven’t.Haveyou?A:Y

8、es,I’vealreadyreadit.2.A:HaveTinareadTreasureIsland?B:Yes,shehas.