物理人教版八年级下册sheji.doc

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1、自我介绍我们开始上课。同学们，上一节课我们通过实验探究了浮力的大小跟哪些因素有关，请这位同学回答一下，回答得很好，物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。而且物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。在此基础上，我们来学习第2节阿基米德原理首先，我们来听这样一个小故事：据说两千多年前，古希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是用纯金制成的，要测量王冠的体积，他冥思苦想了很久都没有办法。一天，当他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，突然想到：物体浸在液体中的体积不就是物体排开液体的体积吗？这就是阿基米德给我们的启示：物体浸在液

2、体中的体积就等于物体排开液体的体积。既然二者相等，那么上节课得到的结论就可以重新陈述成：浮力大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。下面，我们通过一个演示实验来体验一下“物体排开液体的体积越大，它所受的浮力就越大”这一结论。把装满水的烧杯放在盘子里，再把空的饮料罐逐渐按入水中。大家想一想，在这个过程中，（1）你的手有什么感觉？回答得很好，越往下按，手感觉越费力。说明浮力越大。（2）与此同时，又看到什么现象？对，排开的水溢至盘中，并且饮料罐浸得越深，排开的水越多。通过这个小实验，我们就充分体验到“物体排开液体的体积越大，它所

3、受的浮力就越大”这一结论。好，我们说浮力大小，既跟物体排开液体的体积有关，又跟液体的密度有关。那么大家想一想，浮力的大小跟排开液体的（）有关？各小组讨论一下，好，这位同学说一下，回答得很好，浮力的大小跟排开液体（重力）有关。下面我们通过实验来探究物体所受浮力的大小跟它排开液体的重力有什么定量关系。首先，各小组交流并设计出你们的实验方案，好，这位同学你来说一说你们小组设计的实验方案，好，非常好。这里边，我们需要测量两个物理量，第一个就是物体受到的浮力。我们可以利用上节课讲过的称重法进行，公式如屏幕所示。第二个就是物体排开液体所受的重力。纳闷我们如何收集排开的液体呢？这里边老

4、师介绍一种新的实验仪器——溢水杯。下面老师简单介绍一下溢水杯的使用。首先在溢水杯里装满水，把物体浸入到溢水杯的水中，可以看到排开的水顺着溢水口流到下面承接的容器中，我们只需要测量出这部分水的重力就可以了。公式如屏幕所示。接下来，根据我们的实验方案，选择实验器材：溢水杯、石块、小桶、弹簧测力计、烧杯和水。老师再给大家讲一下实验步骤：1、用弹簧测力计测出石块和小桶的重力。2、将石块浸没在盛满水的溢水杯中，读出这时测力计的示数。同时，用小桶收集物体排开的水。3、测出小桶和物体排开的水所受的总重力。4、把测量的实验数据记录在发给你们的实验表格中。好，下面大家进行实验。下面，我们来

5、一起分析一下实验数据。通过前三组数据，我们可以得出浸在液体中的物体受到向上的浮力。在对比一下浮力大小和对应的排开液体所受的重力，我们发现二者大小相等，即F浮=G排。这就是著名的阿基米德原理，是古希腊学者阿基米德在两千多年前提出的。由阿基米德原理F浮=G排。我们可以得到推论F浮＝G排＝ρ液gV排此推论表明，浮力大小只和ρ液、V排有关。课堂小结。谢谢！