沪教版二年级下册英语《Hot Summer》Lesson 1教案设计

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1、沪教版二年级英语下册《HotSummer》Lesson1教案设计　　教学说明　　本单元是和大家一起讨论有关夏天的活动。要学会用祈使句提出建议：Let’sgotothebeach.Let’splayonthebeach。要学会用简单句描述事实：Thesummerishot.并且用介词短语表达正确的方位：Let’sswiminthewater.Let’ssitundertheumbrella.要掌握有关夏天的单词：summer，sun，beach，cloud，hot，shell，sand.　　教学要求　　1.、句式Let’s…。　　2、夏天，天空有关的单词：summer，sun，cl

2、oud，hot，beach，shell，sand.　　3、一首儿歌。　　本单元可在四课时内完成。　　第一课时　　教学目标：　　能正确掌握句子Let’sgotothebeach.Let’splayonthebeach.Let’spickupshells.　　教学重难点：能正确掌握句子及句子中的难点单词及词组。　　教学准备：图片，录音机，磁带等。　　教学过程：　　Step1Songsandrhymes　　Step2Revision　　1.Revisesomewordsinthebeforeunits.　　2.Playagame“Listenanddo”(Revisethecomman

3、dstaughtinthepreviousunits.Askthestudentstoactthemout.)　　Step3Presentation　　1.T：Let’sgotothedoor！(做动作)　　（出示沙滩的图片）Let’sgotothebeach.　　Srepeat.　　2.T：(Putupthepictureofthebeach.)Look！Thisisabeach.Doyoulikethebeach？Let’splayonthebeach.”　　Srepeat.　　3.T：(看图)What’sthis？It’sashell.Theyareshells.　　Sre

4、peat.　　T：(putsomepicturesoftheshellsonthefloor.)Let’spickupshells.　　Srepeat.　　Step3Consolidation　　1.Listentothetapeandaskthemtofollow.　　2.Haveacompetition.(asksomeonetoactoutthesentence，theotherstudentstoguesswhichsentence，whichgroupguessmoreisthewinner.)　　Step4Homework　　1、Listentothetapeandr

5、epeatforseveraltimes.　　2、读熟句子要求签名。　　板书设计　　Unit7Hotsummer　　Let’sgotothebeach.　　Let’splayonthebeach.　　Let’spickupshells.