高級教師述職報告范文

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1、高級教師述職報告范文我於1978年考入江西省赣南*范專科學校物理系。1981年8月畢業，分配到江西省畫眉坳錦礦職工子弟中學工作。伯88年,恢復專業技術職稱評審工作後，我被評為中學物理二級教池1992年5月，晉升為中學物理一級教池1992年8月，調入廣東省順德市倫教鎮中學直到現在，教齡總計達22年。自1992年調入順德以來，我一直擔任物理教學工作，期間並擔任班主任工作多年（年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作班主任任職時間b1998年擔任年級組長。1999至XX年擔任政教處副主任。XX年7月起，任教導處主任，主持

2、全校的教務管理工作。1997年至今，一直擔任倫教鎮物理中心教研組組長，主持全鎮的初中物理教研工作，並協助順德區教研室的物理教研工作。1999年1月，報名參加由華南*范大學任主考學校的本科自學考試，專業為教育管理，XX年6月畢業。顧過去的“年，主要工作總結如下：一、傾心教育，為人孔表身為教*,為人★表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養,的思想，積極實踐“三個代表”0在工作中，具有

3、高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教*心目中，具有較高的威信和較好的教孔形象。XX年，我光榮地加入瞭中國共產黨。1999年，順德各校設立政教處，我擔任本校政教處副主任並負責學校的德育工作。堅持黨的四項基本原則持黨的教育方針，認真貫徹教書育人三年間，建立瞭比

4、較嚴格、全面的教*和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由於各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校*生能以主人翁的姿態,認真做好各項工作，發揮瞭較好的德育效能。積極創新德育工作的方法和途徑，認真總結德育工作經驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養。XX年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教★德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《村鎮學校德育適應城市化發展需要的研究》是廣東省&ldquo汁五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題

5、主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進瞭教學工作的全面發展。二、精心施教，形成特色教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教*的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分註重提高教學技巧，講究教學藝術,教學語言生動，學生學得輕松，老*教得自然。首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，

6、特別是備、輔、考三個環節，花瞭不少功夫，進行瞭深入研究與探討；備—&mdash備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考—&mdash还超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態,改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知

7、識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮統考成績（及格率、優秀率和平均分）名列鎮或區同類學校的前茅。其次，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，堅持深入教學一線，與教*共同制訂並實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯系教*,瞭解實際情況,提高教學管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進教水教學水平的提高。近幾年來，我校教學成績名列全鎮或區前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始，順德屬於新課程改

8、革實驗區，作為教導主任,我始終走在課程改革的最前列，組織全校教★對校本課程的說明與開發進行瞭專題講解，加速瞭我校校本課程的建立與使用。第三，教研與教學互相促進。從1997年至今，我一直擔任鎮物理中心教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮各校老*和領導的高度評價，以及鎮教育辦和市教研室的贊揚。在XX年市中考閱卷工作中