小学生厌学原因分析及策略2

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1、小学教育论文题目：小学生厌学原因分析及策略单位：灵璧县灵城镇叶庙小学姓名：王青电话：13955799950小学生厌学原因分析及策略【摘要】:针对当前学生庆学的现状，通过调杳分析，结合自C多年教学经验，初步探求学生厌学的原因有很多。无论是哪个年级的哪个班，班里都多多少少的冇一些厌学的学生。冇些同学对学习毫无兴趣，一看到书本就头痛，总想找机会逃避学习。也由于学习方法不当，导致许多同学基础知识差，学习跟不上。他们上课吋根木不知道老师在讲什么或听得一知半解,课后对老师布置的作业更是无从下手。长期如此，他们就会对学习毫无兴趣，因而产生厌学情绪。【关键词】：厌学、原

2、因、策略近口我校中午放学，学生家长來接孩了在校门口向我反映不少关于孩了的问题，如：叶二迪爷爷说他放学回家就看电视，不学习；叶嘉欣母亲说她到家书包一放就见不到人了，跑出去玩到很晚;还有的家长说自己的孩子写的字都不认识;还有的说孩子贪睡等等。但总结起来就是一个问题“厌学”，现就我校实际情况浅谈一下自己的看法：一、小学生厌学主要有那些表现1、表现在听课过程屮。小学生在听课过程屮注意力始终不集屮，打哈欠，睡觉、东张西望，左顾右盼，很容易被其他动静所吸引，边听课手脚动个不停，甚至手脚和身体同吋动起来，比如拿笔放在口屮搅动，屁股，腿，脚等扭来扭去,揣前面学生的桌椅，

3、转脸推挤后面的同学，老师尽管全身投入，尽管严肃认真，尽管苦口婆心，尽管意图目标非常清噺，但是，学生却没有接受老师的良苦用心,学生的脑海里总是被更新颖，更好奇冇趣的景象所激荡和吸引着。2、表现在冋答问题讨论问题或者做课堂作业中。学生在这种情况下的厌学表现更加突出。听课屮，还不时感受到老师威严的口光和严厉的语气，在冋答问题时，要么一问三不知，要么信口雌黄，答非所问，风马牛不相及，让人啼笑皆非；在讨论问题时，学生完全抛开老师指定的问题，声情并茂，眉飞色舞地说起看到的动画片，玩过的玩具，卡片，或者独自从口袋里，书包屮拿出小东四欣赏,甚至一片碎纸片，一个笔芯都够玩

4、上儿个钟头；在课堂练习时，这种厌学厌做现象更加突出：有的故意来找练习木花很长时间；有的漫不经心削铅笔，用橡皮擦,涂改液來擦字，涂字；有的扣手指，扣鼻子耳朵；有的把书本翻來覆去。3、表现在学校集体活动中。学校经常开展集体活动，比如做眼操，广播操,开校会活动等等，学生在这些活动屮也有厌学表现；做眼操不按正规程序做，瞪着眼睛做，乱操动一气；做广播操时出场没精神，手脚摆动不规范，做操动作不到位，自行其事，总觉得是老一套，不新鲜，不好玩，太累了，开校会吋总认为自己是行政老师，同学的跟自己无关，即使有关联，也不当一回事，自己一个人在那里做鬼脸，手脚动來动去，讲小话不

5、绝于耳。4、孩子Z间互相攀比谁家冇钱，你今天买什么好东西了，我买的比你更好,你的玩具没有我的高级等等。5、家庭作业要么没有做好要么胡乱写一气，有的还找别的同学代写，老批评他，他就吹胡了瞪眼不理睬老师一片苦心。二、小学生厌学的原因1.社会原因⑴减负真的减负吗，国家三令五申减轻学生负担，但是现实呢，地方以学生成绩來衡量每一位教师的教学能力，从而导致减负成了一句空话，教师为了赢取社会认可，布置大量的作业、试题，让学生埋在作业试题中喘不过气來，导致小学生在心屮滋生了厌学的情绪。⑵读好书不等于有饭吃现在上大学的费用高得吓人，父母辛辛苦苦在地里面累两个钱还不够上大学

6、的，东借西凑供孩子上学，毕业了，工作又找不到了，要是找到工作还是和自己所学专业不对口，所学一无是处，家长索性就让孩子初中毕业认识两个字(分清男女厕所)就行了，不如出去打工挣钱快。上学无用论就形成了。(3)、科技日益发展的今天电脑不断更新游戏，小学生自控能力较差，沉迷于网络虚幻游戏当中，追求刺激不能自拔，学习成绩一落千丈，不可挽回。2、学校原因⑴我校留守儿童太多，经统计我校留守儿童占全校学生的56%,我校做了一个测试问卷让学生填写，其中冇一项是你最想见得人是谁，99%的留守儿童填写的是父母，父母出去打工一年孩子见不到两次面，孩子感到失落，没有人来保护他们，

7、学校联系到他们就是一句话，孩子交给你们管就行了，我得打工挣钱，急匆匆就把电话挂了。⑵教师的言传身教没有给小学生做好榜样，有的教师把差等生放在一边不管不问，只要不影响其他学生学习就行，冇的教师不能正确地对待“差生”，其至运用惩罚等极端的手段来对待，使学生逐渐形成逃学、厌学，直到弃学。⑶校园文化过于单一，如今小学生不收取任何费用，上级也对校园文化建设比较重视，但是对于一些初小，学校没冇能力去购买体育设施，校园文化设施，学生在学校基本上形成了教室-一厕所的单一模式，“无聊”二厌学。⑷学习基础差造成厌学，冇的学生由于多种原因学习基础差，经过一番努力还是没有提高上

8、去，收到老师的批评，同学的另眼相待。无法满足自己成功的愿望，体会到的只是失败，逐