巧妙运用教法提高培训质量

巧妙运用教法提高培训质量

ID:46092114

大小:56.13 KB

页数:5页

时间:2019-11-20

巧妙运用教法提高培训质量_第1页
巧妙运用教法提高培训质量_第2页
巧妙运用教法提高培训质量_第3页
巧妙运用教法提高培训质量_第4页
巧妙运用教法提高培训质量_第5页
资源描述:

《巧妙运用教法提高培训质量》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、巧妙运用教法提高培训质量【摘要】教学方法改革作为整个教学改革的重要坏节,受到了广泛的重视。各级党校在创新教学方法,推进研究式教学方面进行了有益的尝试和探索,取得了新的进展。在实际教学过程中,通过不断的摸索与实践,我感受到干部培训工作要以时代需要、形势需要、发展需要、工作需要为标尺,在培训中不仅局限于“方法”,更重要的是技巧的渗透。【关键词】干部培训;创新创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。近年來全国各级党校为适应新形势对干部教育培训工作的新要求,各级党校在创新教学方法,推进研究式教学方面进行了有益的尝试和探索,取得了新的进展。在实际教学过程中,通过不断的摸索与实践,我感

2、受到干部培训工作要以时代需要、形势需要、发展需要、工作需要为标尺,在培训中不仅局限于“方法”,更重要的是技巧的渗透。一、授课中注重“情”字一一“情到深处自然浓”干部培训教育的对象是一个特殊的群体。他们千差万别,各自有着独特的人牛•经历、工作经验、学习过程、知识范畴等。冇的学历高达大学本科其至研究生,理论功底深厚,文化知识水平高;有的多次进党校等干部培训机构学习深造过,在某一方面的知识已受过多位名师指教;有的眉负党和人民的重任在领导岗位上工作多年,管理才能强,领导艺术高;有的来自于各行各业的基层第一线,实践经验丰富,第一手案例、资料、数据掌握翔实……不同类别,不同状况,可谓应有尽有。这对干部

3、培训提出了一个挑战性的难题,参差不齐,众口难调,怎么办?我认为在教学理念上,着重要讲究一个“情”字,围绕“情”字展开,只冇真情所至,以理说服人,以情感染人,以责育人,才能营造一种良好的、轻松的学习氛围,受到学员的欢迎。如在给学员解读《中华人民共和国突发事件应对法》时,考虑到学员对学习法律知识感到枯燥、乏味,没有多大兴趣的现实基础上,我在引课吋就从《天亮了》这首大家都很熟悉的歌曲讲起,音乐声中响起歌曲那触人心脉的创作背景:某黄金周,某风景区人山人海,游人们都沉浸在欢乐的海洋里,突然正在运行的超载缆车突然坠毁,而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁的儿子,结孩子得救了,这一对年轻

4、的夫妇却永久地失去了生命。这个生命的故事,创作成了这首歌曲。歌曲屮这个孩子是幸运的,还能看到天亮的景象,可一场5.12地震多少人永远地闭上了眼睛,再也看不到天亮的景象。可以说《中华人民共和国突发事件应对法》就是为了避免或者是最大限度的减少这种灾难的发生。这个开头带领学员们一步一步走进被震撼的心灵,走进课堂。二、例证中讲究一个“真”字一一“情到真处语无声,此时无声胜有声”在干部培训教育中,教员经常会用到大量的例证来讲解自己的观点,讲的道理必须是自己真正相信的真理,介绍的情况和引用的例证必须是真实的。做到:用真话流露思想,用真例启迪思维,用真人真事感染教育学员,用“真诚、真情、真理、真话、真人

5、、真事、真数据”去搭起授课者与听课者相互沟通和交流的思想桥梁。记得讲《做文明礼貌裕民人》这个专题时,为了强调在我们祖国富裕,人民生活水平提高,精神生活也越来越丰富时讲究文明礼貌重要性,我先是用生动的语言描述了一些发生在我们身边的不文明行为奏出的不和谐音符,女m不知你是否还记得崭新的广告牌被锋利的小刀深深划过,留下一道伤痕永久地刻在我们心里;不知你是否看见裕民公园里白色的蘑菇亭上赫然放着一双黑色的、沾满泥土的鞋子,使我们的眼睛又一次遭遇到劫难……然后用图片的形式展示了新加坡,一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多数都用英语书写,但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁

6、止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写;在泰国皇宫、巴黎圣母院也是这样……此刻再用“其实文明礼貌就是由细节构成的,它止如一面面镜子折射出我们的内心,它是我们心灵的眼睛”这样的语句来加以钮垫就会事半功倍。三、语言屮讲究一个“巧”字一一“巧言巧语讲巧计”鲁迅先生曾谆谆告诫青年作者,写文章要“去粉饰,少做作,勿卖弄与作文Z道异趣的是,课堂教学中却要善用语言艺术,教师要通过旁征博引,淋漓尽致地发挥个人特长,展示自身学术风格和人格魅力,以达到提高学员兴趣,营造课堂氛I韦I、扩展课堂容量、增强教学效果的一套教学方法。如果“年年岁岁花相似,岁岁年年课相同”,一本发黄的老教案,几句陈年老八股翻来覆去地讲

7、,学员极易厌倦,其至产生鄙夷情绪。那么,如何满足学员的求知欲?就要靠教师博古通今,融汇新知,既扣住基本理论,又善于以新鲜的事例、新鲜的信息來充实教学内容,善于借题发挥,能够别开生面,使本来较为单调的理论课内容丰满又情趣盎然。因此,我每次在备课时,最后一个环节就是对语言的精雕细琢,力争用形象的语言、感人的表达、真挚的情感流露去打动的学员的心。四、突出一个“实”字一一创新教法提高能力传统的教学方式集中表现为“以教师为中心,以

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。