对我校实习体育生所存在问题及其对策的研究

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1、对我校实习体育生所存在问题及其对策的研究【摘要】本文运用文献资料和访谈法，对学生的教育实习进行了调查研究。结果发现：备课重点，难点把握不准，教学组织不严谨，教学目的偏离，职业技能单一等是教育实习中存在的主要问题，为使将来的实习避免此类问题的再发生,从教学环节的四个方面提出了具体措施，以期为今后的教育实习提供有益的参考【关键词】实习生;体育教育;从师任教SportstrainingforourschoolbytheexisteneeofHealthResearchandCountermeasuresWuZhao[Abstract1Inthispaper,theuseofdocumen

2、tsandinterviewsofstudentsconductedasurveyofeducationresearchinternship.Theresultsshowedthat:thefocusoflessonpreparation,difficulttograsparenotallowed,teachingorganizations,norestrictdeparturefromthepurposeofteaching,vocationaleducationskillstraining,suchasasinglemajorproblems,inordertoavoidfut

3、ureinternshiprecurreneeofsuchproblems,fromtheteachingofproposedfourconcretemeasureswithaviewtotrainingforthefutureofeducationprovideausefulreferenee.[KeyWord]probationer;Sportsiseducated;Beanapprenticeteachingschool前言：教育实习是全面提高学生素质，实现体育专业教育目标，使学生毕业后能尽快适应实际工作的需要的重要环节。从XX年9月1日到10月27日，有9名大同大学体育生，

4、来我校进行教育实习。历时8周的教育实习信息表明，这一实习活动对学生从师任教基本能力的培养起到了重要作用。为使实习生的基本能力在有限的时间内得到全面熾炼与明显提高，较快地缩短从师任教的适应期，本文就教育实习中发现的问题从理论上进行分析，为师范院校体育专业学生教育的实习提供一些有益的参考1研究方法1.1文献资料法对体育实习，高师体育理论的有关资料进行了查阅1.2访谈法对大同大学体育学院XX年以上的实习时间，使实习生参与全面体育教学，代表队训练，组织竞赛和群众活动等工作。延长实习时间，扩大实习范围，增强实践度，可使学生在毕业后走向工作岗位的“适应期”缩短，尽快适应实际工作的需5.3实习生

5、职业技能的单一化，涉及到高师体育的课程体系，建议增加师范生体育教育能力的培养内容，扩大实习面,如队形调动，小型体育比赛的编排组织及裁判方法，课外业余训练等内容完善他们的职业技能，培养合格的中等学校的师资参考文献[1]孙民治，等.体育教育实习指导[M].咼等教育出版社,1998,5.[2]李来裕，等.学校体育论文选集[J].高等教育出社,1992,7.[3]卢元镇，中国体育社会学[M].北京体育大学出版社，1989,8[4]钱耀庭，等•学校体育学[M].人民体育出版社,1991,6.[5]陈琦，等.现代体育课程及其发展趋势[J]・体育科学,1998,5.