刘丽华工作总结

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1、教学工作总结本学期我担任高一、一班，高一、三班物理的教学工作。由于兼交普通班和尖子班，从备课和授课两个环节都是极大的挑战，尖子班的教学内容，无论是难度还是深度都要比普通班的学生高，因此教学任务也比较重。本学期我的具体做法是：对于普通班：—、强化基础：没有基础，就谈不到提咼。强化基础是学习的关键。对于基础内容，采取课堂详细讲解，课后强化训练。由于有些学生的基础很差，同时兴趣不高，厌学情绪严重，甚至放弃，在课堂教学中只能放慢速度，逐个落实，以保证不出现掉队的现象。另外，对于基础内容，课后精选习题，作针对性的强化训练，以达到强化巩固的目的。二、充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体作用

2、。学生是课堂的主体，教师是主导。只有学生参与到了学习当中才能够，课堂的教学目的才能达到。因此在课堂上，多提出一些有启发性的问题，让学生思考并回答,使他们能跟上老师的思路。只要学生不回答,就不往下进行，经过强化，使学生养成了积极回答问题的习惯，激活了课堂的气氛，发挥了学生的主观能动性。也培养了学生的团队精神和集体观念。同时，在课堂上要给学生一定的空间和时间，让学生思考和讨论，去体会知识的具体内涵，让学生动手，去感受知识的应用。敢于放手，不怕学生发问，敢于让学生去讲，不怕学生出错。学生在讲和问的过程中，暴露的问题越多，就越有针对性，就越能及时纠正学生存在的问题。三、不放弃后进生。对于后进生

3、在课堂上为他们选取一些简单和基础的习题，让他们独立去完成，以增强他们学习的信心和勇气，让他们不轻言放弃。也让他们体会到成功的喜悦。同时课后督促他们按时完成作业，辅导时要定期询问，让他们觉得老师在关心他们，在乎他们，没有放弃他们。对于尖子班：—、在强化基础的前提下，加强基本功和基本解题技巧及基本技能和方法的训练，课堂上少讲、精讲，多给学生留出时间练习和提问，培养学生的分析问题和解决问题的能力。二、加强课后反馈。课后精选习题，进行课后反馈，及时发现问题及时解决，不留死角。三、强化训练。每周精选两套习题进行检测以上是我这学期在教学工作中的一些粗浅的UJ做法，而这些与学校领导的指导是分不开的。

4、通过一学期的实践，颇有感触和收获。看着学生的成绩在不断的提高心中有一种说不出的喜悦。相信在以后的工作中，在学校的正确的指导下，通过个人的不懈努力，工作会做的更好。20112012学年度下学期教学工作总结物理组：刘丽华2012年7月9日