古代诗歌中的“昔今”现象探析

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1、在古代诗歌里，很多诗人在创作中使用对比手法时，为了表达的需要，往往以“昔”时和“今”时两个时间段为基点，描写一个相同的写作客体，诸如一个人、i件事物、一种景物等，在这两个吋间段上的不同的情感、表现、变化、状态等；或者描写一个相同的写作主体对不同的写作客体诸如不同的人、事物、景物等，在这两个时间段上的不同情感、态度、表现、变化等，作者让这两种情感、态度、表现、变化等构成对比，形成反差，以此来揭示诗歌主题，表达思想抒发感情，昭示写作的目的和意义。这就形成了古代诗歌中的“昔今”现象。读来新颖别致，耐人寻味，含义深远。一、描写“质变”抒情“质

2、变”即指同一个写作客体在两个时间段上性质上发生了变化。诗句通过对写作客体在“昔时”和“今时”两个时间段上性质变化的对比形成反差，表达诗人对人、事物、景物的看法，折射出诗人的思想。1•何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也。——屈原《离骚》诗句的意思是：“为什么从而的这些香草，今天都变成了荒蒿野艾。”诗人用香草变成萧艾的事例比喻，那些原先是好人后来变坏人的道理。把抽彖的内容具象化，费解的事物形象化，直口的语言生动化。诗句驰骋着诗人对人生的炽热爱恋与追求，扩大了作者忧愤的深度和广度，这是直接对楚国统治者发出的质问，是对那些贵族势力的一种坚定的反击

3、。2•昔时横波目，今作流泪泉。——李白《长相思》《长相思》描写了缠绵怖恻的相思之苦，通过对女子自身形彖的具体描写来表达人物的情思。此诗句饱含情意，想象奇特，用夸张的对偶句“雕犁”出-•个痴情、大胆、美丽的女子形象。旧仃的那对顾盼含情、眼波流媚的双目，如今因为思念而变成了泪水的源泉。诗人没有特别地强调“思念”，但仅此一句，便把诗屮的女子和男子分开之后，因思念而常常以泪洗而的信息传达岀来。二、描写“态变”抒情“态变”指吋间流逝的过程屮，在“昔”和“今”两个吋间段上，写作主体面对同一个写作客体的态度发生了根本性的变化，或者描述“昔人”和“今

4、人”对待同一个写作客体的前后不同的态度。通过描写这种“态度变化”，让人发现隐藏在事物表彖后而的真实情况，表明写作的思想，揭示写作的主旨，彰显作品的魅力。3•昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》《登岳阳楼》是大历三年(768),杜甫携眷自夔州出峡后，暮冬流寓岳州(今湖南岳阳市)时所作。全诗集屮表现了诗人忧国忧民的思想感情。首联即写登楼，抒写自己宿愿终偿的欣喜之情。借“昔”“今”二字拉开时间的帷幕，展开思路。诗人对千古闻名的岳阳楼向往已久，因频繁的战乱和自身的漂泊，总难如愿，所以今天登上岳阳楼，高兴的心情更是溢于言表。这句诗为全诗

5、浩大的气势奠定了基础，留给读者无尽的想象空间。4•昔年多病厌芳樽，今日芳樽惟恐浅。——钱惟演《木兰花》全词通过对春光春色的描写，含蓄地抒发了诗人内心感伤之情。结尾这两句画龙点睛，使整首词境界全出。由景入情，用“借酒浇愁”这一司空见惯的现象表现他无可奈何的心情，准确地扣住词人对“芳樽”态度的前后变化这一细节，形成强烈反差，生动传神地抒发了一个政治失意者的沉郁心情。5•昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。——元稹《遗悲怀三首》木句是《遗悲怀三首》第二首的第一句，诗人紧承第一首结尾抱憾Z情，描写了“昔言今现”的现彖——诸如“从前开玩笑戏言我们两

6、人屮冇一人先去世将如何如何，没想到现在这些都成为事实来到了眼前”之类的话，让人读来心酸不已。诗人运用对比手法，以昔今的反差来强调过去的欢乐和今天的悲伤。6•昔时金阶白玉堂，即今唯见青松在。卢照邻《长安•占意》长诗《长安古意》是诗人托“古意”抒今情。前部分描写了长安城里豪奢享乐的绮丽生活，写到文臣武将骄横一时，后面部分趁势转折，列举在时间的流逝屮湮没了的现象：“昔时”的“金阶白玉堂”已经变成了“即今”的“青松”，和前面的“得意”“富贵”形成鲜明的对比，讽刺和批判了统治者，突出了诗人浓浓的愤慨Z情。三、描写“景变"抒情“景变”即指写作主体

7、面对一个相同的情景、情境，写作主休没有发生变化，但景物却发生了变化。作者借助景物的巨大反差变化，寄寓作者浓浓的感情。7•昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经•小雅•采薇》主人公离家时是春天，杨柳依依；如今回来时却已经是雪花纷飞的冬天。诗人运用三组对比的方式：用时序的“昔”和“今”对比，用物候的“柳”和“雪”对比，用人生屮的“往”和“来”对比，把这些内容进行剪接融汇，创造出超越现实的典型画面。平淡而深情的语言，追昔而抚今的讲述，把一个出门在外的旅人悲伤的家园Z思表达得淋漓尽致。8•昔去雪如花，今来花似雪。——范云《别诗》此

8、诗通过写景抒发别情。“雪如花”指的是冬天，离别吋节雪花纷飞，令人产生伤感，依依不舍之情溢于言表；“花似雪”指的是春天，回來之时花开繁茂。这两句诗描绘了冬大和春犬不同的景物，感叹相聚太短，离别太长，将分别Z久、之苦都融于其