发挥药剂学知识对临床用药的指导作用探讨

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1、发挥药剂学知识对临床用药的指导作用探讨【摘要】在现代医疗行业屮，药物的种类繁多，每种药物的功效和配方都有所不同，每种药物都具有独特的性质，需耍遵循配置及使用的原则。药剂学为一门综合性技术学科，能够很好的指导临床用药。药剂学可以说是一门综合性的技术学科，可用于指导临床药物，保证药物使用的合理化，降低不合理用药情况，减少不良药物产生的副作用。【关键词】药剂学知识；临床用药；指导作用药剂学为一门综合性很强的应用技术学科，核心是药剂，主要研究药剂类型、处方配伍、工艺技术以及配置原理等，并渗透于多个学科，可有

2、效指导临床用药。药剂学是一门专修学科，是药剂师和医生之间联系的枢纽。同时，它还和实践技能及基本理论息息相关［1］。若医生都药剂学的专业知识没有充分的掌握和了解,就不能对临床具体情况相结合，对药剂进行正确的选择。这样就会岀现各种意外状况。对药剂学知识合理的运用,可使临床笏物的合理性得到有效提高，降低由于夯物引起的不良事故几率。1临床用药指导正确合理的应用抗菌素是合理使用药物的基木原则即耍使药物发挥其最大抗菌效力而又不至产耐药及大的不良反应这是我们临床使用药物最需考虑的而抗菌素的又分“时间依赖性”与“浓

3、度依赖性”两种［2］。2临床用药所应遵循的原则目前因为逐渐推出了新药制剂，将一个又一个的难题摆在了临床医生的面前，通过対药剂学知识的合理运用，可使临床用药的安全性和规范性得到冇效提升，对临床药物治疗效果冇显著地提高。临床用药应遵循的原则具体分析如下：2.1对药物的物理性质能够了解，并对临床用药正确选择应对菊物的化学性质和物理性质明确，合理选择约物辅料。对药物的合理配伍和药物制剂提供依据和参考。在正确处理药物的辅料之后，对现冇的药物组成进行改良，以便更好的为患者的疾病服务［3］。要注意药物分布的实际情

4、况与治疗效果的相关性，而且还要注意药物在人体内的副作用、蓄积作用等，以便促进药物效果的顺利发挥。2.2对给药方式合理选择，对用夯安全性做出保证关于临床用药的安全性，首先应対药剂学的理论知识综合考虑。临床在给药时应严格按照说明书的方式给药，大部分药物采用的口服方式给药，这是一种非常便捷和有效的方法，在临床上有着广泛的应用，当患者口服药物后，通过胃肠的蠕动，药物可到达全身组织；也有些药物会在胃肠道局部发挥作用，会取得较好的效果［4］。药剂学的研究，对耐夯性的预防，也起到了至关重要的作用。H前，抗生素的广

5、泛应用，对药剂学的理论知识及药品的类型和剂量进行不断的调整，逐渐缓解患者在用药时的耐药性，确保药品的效果最大限度的发挥，提高临床治疗效果。2.3与不同的给药途径相结合，促进临床合理化的用药由于每个患者的情况都不同，所用药物也各不相同，在选择笏物时应对其针对性和适应性引起高度重视，与患者的年龄、状况、特征和疾病类型相结合，对临床合理用药做出保证。尤为重要的是，由于不同的患者具有不同的体质和对药物的吸收程度，所以给药方式不同，给患者带来的副作用也冇所不同。因而，在选择给药途径时，应根据患者的实际情况，保

6、证药物的治疗效果。3充分利用药剂学知识，合理指导临床用药对临床用药原则合理掌握，并对约剂学知识熟悉和掌握。提高临床对用药的指导，确保患者用药的安全性，充分发挥药物的作用。3.1从药物制剂的规格方面由于患者个体均有所不同，疾病的种类也多种多样，临床需要选择不同的给药途径，这就对药物的规格也出现一定的要求［5］。药剂师经常接触夯物，比较了解每种药物的特征，因而在治疗的过程中，药师应注意药物的规格，以免用药岀现错误。3.2从药物制剂结构的方面随着不断进步的医疗技术水平和不断增加的药品种类。也开始与日俱增了

7、新型药物制剂。在为临床提供不同选择的同时，也使不合理的用药现象增加，例如使用方法、途径及时间等。3.3提供用药咨询服务临床药师可根据自己所学的知识为患者提供药物咨询服务，最终达到医药互补的作用。首先，临床药师可为医务工作人员讲解新药的成果及动态；其次，通过与临床医生沟通，掌握医生最新的治疗方案，为临床提供最新用药咨询服务。4小结总之，合理的进行临床用笏，可使患者迅速恢复健康，而对笏剂学知识的全面学握和利用，能够对给药选择、给药途径及药物配伍等进行更好的实施，提高整体的医疗水平，指导临床用药的合理性，

8、确保用药安全，实现最终的用药日标。参考文献[1]任长平.浅谈用药剂学知识指导临床用药[J]•求医问笏(下半月).2011,42(10)：724-725.[2]陈朝，黎奔，段晓红，土颖彦，罗懿妮，熊洁萍•运用药学理论，指导合理用药[J]•药学服务与研究.2009,26(02)：158-159.[3]郑荣明•基层医院临床不合理用药概述及对策[J]・中国中医药现代远程教育.2011,30(16)：612-613.[4]吴世强，种月荣•临床不合理用药的原因探析及防范措施探讨[