古代诗歌鉴赏青田中学詹鑫

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1、古代诗歌鉴赏青田中学詹鑫高考专题复习江雪柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪学会构图琵琶行白居易别时茫茫江浸月。唯见江心秋月白。去来江口守空船，绕船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。学会构图兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。合理鉴赏的思维流程一.朗读全诗二.品味意象领悟意象的寓意，望月怀远，伤春悲秋；见流水则思年华易逝，梧桐细雨则凄楚悲凉三.进入意境培养构图意识注意意象的修饰语和陈述语四.感知诗情意象构成意境，意境体现诗情小试牛刀绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首诗歌表

2、现出春天怎样的特征？写出了诗人怎样的心情？高考真题春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。再上层楼绝句杜甫江碧鸟逾白,山青花愈燃.今春看又过,何日是归年?乐景衬哀情,一倍增其哀.再上层楼注意写景诗歌的答题程式（1）描绘诗中展现的图景画面。原则：一要忠实于原诗二要联想和想象，语言优美（2）概括景物所营造的氛围特点。方法：一般用两个双音节词即可孤寂冷清，恬静优美，雄浑壮阔，萧瑟凄凉，明快绚丽（3）分析作者的思想感情要具体，忌空洞练习书湖

3、阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽.一水护田将绿绕，两山排闼①送青来.【注】①排闼（tà）：闯进门来。闼，小门。“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？练习谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。1.作者在诗中抒发了怎样的情感？2.有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,你如何看待这个问题?练习暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？试结合诗句作具体分析。练习丰乐亭游春欧阳修红树青

4、山日欲斜,长郊草色绿无涯.游人不管春将老,来往亭前踏落花.游人对所历之景怀着怎样的感情?