六英卷面分析

《六英卷面分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、秦家庄乡寄宿制小学六年级英语期末测试试卷分析一、整体来看本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生认知、理解、运用语言的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。二、试题的特点（一）、注重了基础知识的考查。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。女口：第一、二、四、五、六题，因为这些基础知识的掌握能

2、更好地为今后的学习打下坚实的基础。（二）、渗透了能力考查的要求。英语作为语言，是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听、说、读、写能力的培养为主要目标。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上，不仅突出了对学生读、写能力的考察，而且增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。女口：第三、七、八题。（三）、融英语教学与学生的生活实际，且体现了考查的全面性。小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解

3、决实际问题，既源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵。本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。%1.测试的总体情况分析。本次测试，从我所任班级来看，均分34.6,及格率为83.3%.四、各大题的做题情况分析（一）听力部分听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。共三个大题，分别是：（一）听句子选图片，大部分学生得分情况较好，个别学生失分的主要原（-）听录音，给句子排序，大部分学生完成较好，个别学生失分的主要原因是缺乏快速反应的能力。（

4、三）听问句选答语，有1/3的学生做的不太好，主要原因是没有很好地领会题意和不能做到快速反应。（二）笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、句的正确运用和读写能力的考查。共五个大题，分别为：（一）选出不同类的单词，较简单，做题情况较好。（二）单选，共十五道，有九或十道题是课本上背过的句子，学生做的较好，除此之外，还有五或六道题是考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，有1/3左右的学生做的不太好。（三）给问句找答语，大部分学生答题情况较好，有个别学生缺乏活用知识的能力,所以答题情况较差。（四）用所给词的正确形式填空，对于学生来说是一个

5、难点，得分率较低。（五）阅读短文内容填空，大部分学生基本能读懂文章的大体意思正确完成2、4、5小题，1、3小题做对的基本没有。从整个笔试部分的分析来看，学生掌握了基础知识，但还不能灵活运用；知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力较差；从几大题就可以看出。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。五、今后的改进措施1、努力更新语言教学观念。为了更好地搞好教学，利用课余时间我努力学习英语《新课标》中的教学理念，以学生发展为主,注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力，同时营造宽松愉快的学习氛围，提高学生学习的兴

6、趣和积极性。在课堂教学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，并给结合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。同时，课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，利用游戏、歌曲、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣，使学生感到学习英语既容易又有趣。3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，抓好学生的读写训练。4.建立和谐的师生关系不忽视身边的每一个学生。对学生要做到：细心，关注每个学生的进步及变化；有心，从心底里在乎他们；用心

7、，用实际行动去教育感化他们；耐心，不急噪，不忽视。总之，英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累和运用，要经常地接触，反复运用。实践越多，提高也就越快。学生的各种能力是在日常教学中不断培养起来的，只要有心、只要用心，你的付出就会有收获。秦家庄乡寄宿制小学2013年1月28日