《浅谈实施高效课堂课前预习的几点策略》刘卫国

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1、浅谈保障落实高效课堂课前预习的几点策略虢镇小学刘卫国课前预习在高效课堂模式中发挥着重要作用，它不仅帮助学生扫清课前阅读障碍，而且激发学生的阅读兴趣，甚至还培养学生质疑问难的自学能力。它是高效课堂的重要构成部分。下面，浅谈一下保障落实高效课堂课前预习的几点措施：一、分组展示，保持预习的原动力。在高效课堂中，教师都以学生所在的学习小组为单位布置预习的任务。小组预习的最大优势就在于能够培养学生的团队协作学习的能力，增进彼此间的熟悉和了解，并做到互相监督、互相帮助。若在遇到难题时能够共同探索，就能培养起大家的集体荣誉感。由于小学生有强烈的表现欲望，在同学面前

2、更是如此，都愿意以精彩的演讲、丰富的资料整理回报，独到的思维观点展示，博得同学的认可和老师的表扬。而分组展示正是利用学生的这一想法，让学生有充分的课前准备时间，从而在课堂上“像老师一般”精到地讲解个人的初学观点；然后再接受同学的问题挑战。分组展示以学生个人展示为基础，以学生之间思维观点碰撞为契机，达到训练学生语言能力、辨析能力的目的，进而达到提升预习效果的目的。由于接受任务的小组，组员要在课堂展示，接受同学的质疑问难,所以学生课前预习十分认真，唯恐被同学难住，在同学面前出丑；而其他组别的组员又唯恐准备不充分，无法提出有价值的问题，在预习时也会认真分析

3、文本，提炼有价值的问题，甚至自己也会提前作答，以备课堂展示，所以，这样就形成了良性循环。展示组同质疑组彼此竞争，达到思维的碰撞，形成智慧的火花。为了让学生的这一学习动机持续发展，教师可以安排小组轮流展示，由一位同学主讲，其他组的同学质疑。这样大家都能调动起学习的积极性，只是角色不同而已，但是轮流上岗的安排，每位同学还是有机会展示自己。另外，又会因为机会有限，学生更会务必珍惜，认真干好的。二、细化内容，明确预习的小目标。预习内容必须做到细致化和层次化。这是高效课堂质量提升的起点。语文预习的内容有基础性内容和理解性内容之分。教师可以将基础内容的预习表格化

4、。如：阅读课文五次，生字注音组词，词语理解,近反义词，多音字，重点句子理解，课文的主题，作者简介，文章背景，写作手法等，让组内学生每人选择一种，认真预习，第二天小组交流预习成果，彼此汇总摘抄重要内容。只有学生明确了自己要预习的内容之后，学生才会有的放矢，积极认真去落实、查找资料，这对中下游的学生提供了明确的学习目标。理解性的预习内容，作为选作习题，学生可以根据自己的能力状况，选择进行解答，不作强求。对中下游的学生是一种解脱，而对于中上游的学生来说，这却是一个表现自己的机会，他们会以自己独到的认知角度分析文本，初步理解、感知分析，为课堂交流，积极准备。

5、普遍性的课前预习要求，还应该做到以下几点:读一读，即采用各种喜欢的方式阅读课文文本，读课前提示，读课下注释，以便快速熟悉课文内容，为复述课文内容和进一步预习做好准备。画一画，使用固定的符号在课本中进行圈注。注意，从学习的最初阶段就要在班级规定统一的预习符号，用阿拉伯数字标注自然段序号，用圆圈圈出生字词，用波浪线划出重点的句子，用横线加问号标出有疑问的句子。也可以在课文旁空白处写上自己读课文时的感受，“不动笔墨不读书。”圈画后，课文中留下了必要的标记，上课时一目了然，便于抓住重点，有目的的学习查一查，预习为学生创造了良好的自主学习情境，培养学生自主学习

6、的意识，最好的锻炼途径就是查遇到疑难生字词，去查字典，词典；在参考资料和网络上查阅课文背景和作者相关情况。而这些完全可以交给学生独立完成，老师不用代办。“老师不替学生说自己能说的话，不替学生做自己能做的事”。能从报刊、书籍和其他媒体如网络中获取有关资料，根据需要搜集息，学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。对于学生日后的学习、生活也将大有裨益。三、组际竞赛，争当小队长，增强团队预习活力。小学生拥有强烈的好胜心，有为自己的小团队获得加分与表扬的强烈愿望。这是不仅为了证明自己的价值和能力，更重要的是想博得同学的认可和组员的拥戴。教师可以

7、利用学生这一心理需求，在组际竞赛中，为小团体赢得最高分数的个人，就将会被大家推举为小组长或学科长。具体可以设置分为一日组长、一周组长或一月组长。（规则如下：凡是学生发言观点正确，认识深刻，能独当一面，敢于接受同学的质疑问难，并且可以解答，使同学满意；在组内展示或组外问难环节中表现积极者，可评为一日组长，挂牌上岗；连续三日或大家认可，可被评为一周组长；连续三周表现优异者，可被评为月组长。）由于组长是小组内竞争上岗，每位同学都有机会当选，而非被老师挑选或同学默认的同学，这样会极大地调动每位组员的学习积极性和展示自己的欲望。自然而然的，也就落实预习的效果。

8、四、点评激励，增强个人预习自信心。不要以为学生在高效课堂中展示了，参与了他们内心会获得满足，其实他们最在意的