《点的写法》教学设计方案

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1、《点的写法》教学设计方案　　　　一、教学目标　　　　1、知识目标：学习点画的写法以及竖点、圆点、右侧点、相向点之间的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系　　　　2、德育目标：学习书法艺术感知优秀传统；养细心认真的良好习惯；提高审美能力　　　　3、能力目标：明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分组成；掌握竖点、圆点、长点、相向点的写法　　　　二、重点难点　　　　重点分析：　　　　（1）书写每一笔画都分为起、行、收三个部分　　　　（2）点的形态及写法　　　　（3）笔顺规则：从上到下　　　　难点分析：　　　　写生开始写字握笔过死过于用力易把笔画写成相同的几条线用笔的提按变化是难点　

2、　　　三、教法与学法　　　　1、学生的理解能力较差在教学中少讲或者不讲抽象的理论多讲怎样写在什么地方写使学生通过记忆、模仿逐步形成定型动作（即习惯动作）　　　　2、教学中把知识分散边讲边练各个突破　　　　3、通过“家、文、不、小”教学解决点的写法　　　　四、教具准备：　　　　多媒体课件　　　　五、教学过程　　　　(一)1、维护课堂秩序；检查学具　　　　2、让学生欣讲解有关我国的传统书法艺术的趣事　　　　（二）出示竖点、圆点范字说明竖点、圆点的写法　　　　1、藏锋点　　　　以顺锋或逆锋入笔随即顺时针享有下方按顿稍作停驻然后圆转回锋提笔作收笔锋内藏　　　　学生练习　　　　教师指导：

3、运指和运腕的幅度指和腕的运动是互相配合、互相联系的运指中含着运腕运腕含着运指不能截然分开然后教师纠正发现的问题　　　　（三）右侧点的写法　　　　2、右侧点　　　　顺锋字右上方向左下放入笔随即下按在略微向下顿笔然后向右上方回锋提笔作收笔锋一般内藏不外露　　　　学生练习：　　　　（四）相向点的写法　　　　学生练习：　　　　3、相向点　　　　左侧右上出锋点以顺锋或逆锋入笔随即眼反时针方向向右下放顿笔然后向右上方回锋并顺势提笔带出锋芒　　　　学生练习：　　　　教师指导：检查学生作业发现问题找出原因及时纠正　　　　（五）作品欣赏：扇面、对联、条幅、中堂、斗方、横幅　　　　（六）临创作前准

4、备：　　　　1、书写的主要内容（可以是文章诗词格言警句等等健康向上吉利祥和的文字等都可作为书法作品的内容）　　　　2、颜体楷书集字、拼字练习　　　　3、生宣纸结合书写内容设计书写形式　　　　4、印章和印泥　　　　（七）出示范作：　　　　（八）要求:实践创作：（在下边的两题中任选一题完成）　　　　（九）总结课堂：　　　　①表扬好的作品和学生；对优秀的要出示全班同学观看