课文七颗钻石教学设计

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1、课文七颗钻石教学设计　　　　一、教学目标　　　　1、知识与能力：理解课文内容培养学生分析、概括、想像和联想的能力　　　　2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法　　　　3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵培养学生积极的人生态度　　　　二、教学重点　　　　1、学习文中体现的爱心　　　　2、运用想像进行说和写　　　　三、教学难点：引导学生想像　　　　四、课时安排：一课时　　　　五、教学过程　　　　（一）导入新课　　　　说说你看过的童话从中你得到的认识　　　　（注：认识可以从童话中人物、童话的故事情节、童话中

2、的世界、童话的语言、童话的表现手法等方面来说）　　　　板书课题简介作者　　　　（二）检查预习　　　　1、指名给生字注音、指名拼读　　　　hé　　　　bàn　　　　tiǎn　　　　tuòmo　　　　干　　　　涸　　　　绊　　　　倒　　　　舔　　　　净　　　　唾　　　　沫　　　　2、指名说说文中难懂的词语的意思　　　　3、指名朗读课文　　　　（三）探究课文内容　　　　1、边读文章边填表要求：以四人小组为单位尽量用简洁的语言　　　　水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么　　　　2、全班讨论、交流　　　　水罐的神奇

3、变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么　　　　无水爱心　　　　有水小姑娘给母亲找水　　　　端端正正的满满的小姑娘想到母亲舍不得喝水　　　　银水罐小姑娘给小狗喂水　　　　金水罐母亲留水给小姑娘　　　　跳出七颗钻石涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人　　　　七颗钻石升上天变成大熊星座　　　　3、重点句解读　　　　①很久很久以前在地球上发生一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了草木丛林也都干枯了许多人及动物都焦渴而死　　　　“很久很久以前”这是人们讲故事时常用的开头“所有”和两个“都”说明了旱情之严重告诉人们：水已经成了生存之

4、水生命之水　　　　②而那七颗钻石越升越高升到了天上变成了七颗星星这就是人们所说的大熊星座　　　　这一句是故事的结尾耐人寻味这一结尾表达了作者的美好愿望：愿爱心像大熊星座一样普照人间　　　　4、学生提出疑难问题师生共同解决　　　　（四）拓展延伸　　　　1、在作者笔下水罐变得如此神奇这是随着作者在丰富的想像而发生一次又一次变化的（板书：想像）文中小姑娘找水时曾累得睡着了你认为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢请你联系上下文充分发挥想像力　　　　（难点引导：可想到美梦也可想到噩梦）　　　　2、我们经常看到街头行乞的人面对他们的“可怜

5、相”也许你曾有过同情他的举动可是有人说那些人很多是为获取钱财而装出来的骗子你帮了他就是傻瓜就是受骗上当请大家讨论：我们能不能因为有这种丑恶的现象或自己受过骗就收起了自己的爱心永远拒绝对困难的人伸出援助之手呢　　　　（五）课堂总结　　　　围绕“爱心”和“想像”做结　　　　（六）布置作业　　　　1、把小姑娘梦中的情景写成一段文字（150字左右）　　　　2、课外阅读一篇童话作品要求做好读书笔记