能说会写教学设计

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1、能说会写教学设计　　　　教学时间：　　　　教学目标：　　　　1、培养学生围绕中心充分表达自己观点的能力　　　　2、演讲时语言要准确生动态度要亲切自然举止要落落大方尽量做到声情并茂　　　　3、通过讲述六年小学学习生活中的感人事例使学生更加珍惜童年美好时光陶冶学生热爱生活的美好情操　　　　4、演讲后同学之间可以互相评价提高学生的口头表达和评价能力　　　　教学重点、难点：　　　　1、演讲时语言要准确生动态度要亲切自然举止要落落大方尽量做到声情并茂　　　　2、通过讲述故事使学生更加珍惜童年美好时光陶冶学生热爱生活的美好情操　　　　教学方法：讲解与示范

2、相结合　　　　教学准备：演讲稿　　　　教学流程：　　　　一、创设情景导入新课　　　　同学们在你们六年的小学生活中有许多感人的故事今天我们就一起来童年美好时光板书课题　　　　二、引导学生读懂教材明确本次演讲的内容和要求　　　　1、内容：六年里你经历了失败的痛苦也尝到过成功的喜悦和老师、同学结下了身后的情谊在即将分别是你一定有许多感受很多话要说准备演讲稿参加演讲　　　　2、要求：选材要感人详略得当演讲时要感情做到声情并茂　　　　三、学生演讲　　　　1、小组内试讲选出优秀者参加演讲　　　　2、优秀者演讲比赛　　　　四、师生评价　　　　1、学生评出优

3、点、缺点并提出建议　　　　2、教师总结：　　　　通过这次演讲锻炼了同学们的语言表达能力和表演能力也提高你们的评价鉴赏能力同时也增进了同学们的友情希望你们能珍惜这份感情　　　　五、作业：小练笔《记一件感人的事》　　　　六、板书：演讲　　　　要求：1、语言准确生动　　　　2、态度亲切自然　　　　3、举止要大方　　　　4、要声情并茂