《i u ü》的教学设计

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1、《iuü》的教学设计　　　　教学目标：　　　　1.看图说话认识i、u、ü的字形　　　　2.学习i、u、ü的读间及写法　　　　3.学习i、u、ü的四声读法　　　　4.学习四声的写法　　　　5.培养良好的学习习惯　　　　教学重点：学习i、u、ü的读音及写法　　　　教学难点：学习i、u、ü的四声读法　　　　教学准备：挂图、字母卡　　　　教学时间：二课时　　　　教学过程：　　　　第一课时　　　　一、导入激趣　　　　上次我们学习了单韵字母a、o、e今天我们一起学习另外３个单韵母看谁学得好！　　　　二、新授　　　　1.出示挂图　　　　图

2、上有什么按顺序说　　　　2.潜水员叔叔穿的潜水衣的“衣”的读音就是我们今天要学的第一个拼音朋友　　　　出示“i”：谁会读指读老师带读说要点儿歌齐读　　　　学写“i”：　　　　①出示“i”,说明笔顺；　　　　②师范写笔顺名称；　　　　③师领写书空；　　　　④出示书下四线格中的“i”说书写要求；　　　　⑤生写；　　　　⑥展示、评议　　　　3．同法学习u、ü　　　　第二课时　　　　一、复习i、u、ü　　　　1.出示i、u、ü指读、齐读　　　　2.指名听写i、u、ü　　　　二、学习i的四声　　　　1.出示四声图复习四声调儿歌　　　　

3、2.出示四个i指名标出四个声调　　　　3.试读i的四个声调　　　　4.小老师带读一、四声师二、三声带读加手势　　　　5.合读后齐读、倒读　　　　6.乱序读　　　　三、学习u的四声方法同上　　　　四、学习u的四声方法同上　　　　五、复习巩固　　　　１．指读i、u、ü的四声先顺序再倒序　　　　２．乱序指读　　　　３．比赛读i、u、ü的四声：①分组比赛读指名比赛；②同位比赛