对印版画优秀教学设计

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1、对印版画优秀教学设计　　　　版画作为一种印痕的艺术而演变为一个独立的艺术形式发展了有数十年了新的版画形式开始发展起来对印版画便是对版画的一种创新形式以下是小编分享给大家的对印版画教学设计一起来看看吧　　　　一、教材分析　　　　本课属于“造型.表现”范畴教材内容分别向同学们展示了对印版画简单的印制工具、印制步骤以及学生们情趣盎然的作品作业提示中要求学生自己动手制作一幅对印版画　　　　二、教学目标　　　　1、初步了解对印版画的简单印制技巧学习对印版画不同的表现方式　　　　2、在教学中教师应注意学生小组探究能力的培养以及发散思维、求异思维的锻炼激发

2、学生不断追求创新的创造意识注意培养学生感受、分析、表达能力　　　　三、教学重点与难点　　　　重点：认识对印版画使造型表现的一种表达方式学习简单的对印技巧并创造性地表达　　　　难点：如何巧妙地将印好的画面进行新的创意　　　　四、教学准备：　　　　水粉颜料(或广告色)、印制纸张、调色盘、毛笔或水粉笔　　　　五、教学过程：　　　　(一)情趣导入　　　　出示两幅极为相似的图片让学生找出它们的相同点和不同点?　　　　相同点:①大小相同②外形相同③颜色相同　　　　不同点:①方向不同②背景不同③装饰不同　　　　(二)探究学习　　　　1、引导学生共同分析、探

3、讨P28页对印版画的制作步骤　　　　画一画、压一压添一添一幅画变成了两幅画　　　　2、以示范画帆船为例师生共同演示印制过程　　　　①固定好两张纸;　　　　②画稿(注意：颜料多用一些控制好水分的干湿度)　　　　③边画边印(不清楚的部分可以再画再印)　　　　3、欣赏学生作品了解对印版画的不同表现形式　　　　师:刚才我们看到的是运用两张纸对印的版画一张纸可不可以对印?(欣赏、交流不同对折方式所表现的效果)提示:我们可以根据自己的创意和画面需要选择两张纸对印或把一张纸左右对折、上下对折、对角对折来创作对印版画　　　　4、欣赏不同材料和不同背景的对印版

4、画课件展示运用报纸、包装纸、毛边纸制作的对印版画和添加上不同背景的对印版画作品　　　　(三)创作实践　　　　1、利用两张纸对印或一张纸对折后再印的方法印制一幅富有情趣的画面　　　　注意：　　　　①颜料要饱和水分控制适中　　　　②色彩搭配和谐、美观选择与背景不同的颜色来涂色　　　　③画面构图合理画面内容要大胆创新　　　　(四)展示评价　　　　1、将各小组部分学生的作品展示在黑板前选出印得较好的画面和最有创意的画面师生进行互评(引导学生从构图、造型、色彩等方面评价自己和同学的作品形成个性化的审美趣味)　　　　2、提出在制作版画中不足的地方根据实际

5、情况进行讲评比如:水分过多或过少色彩搭配构图问题等　　　　(五)课堂延伸　　　　对印版画在生活中怎样运用?课件赏析:出示一些生活中对印版画的运用如印在书包上衣服上窗帘上等鼓励学生用自己的所学美化自己的生活