电脑下棋教学设计

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1、电脑下棋教学设计　　　　教学目标：　　　　1、通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣　　　　2、学会本课生字、新词了解电脑棋手是怎样下棋的　　　　3、掌握默读的方法提高阅读效率　　　　教学课时：二课时　　　　第一课时　　　　教学目标：　　　　1、学会本课生字并正确书写　　　　2、积累词语　　　　3、初读课文了解内容　　　　教具准备：生字卡片　　　　教学过程：　　　　一、揭示课文题目　　　　同学们一定很喜欢儿电脑吧那你们和电脑下过棋?　　　　今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋同学们一定会感兴趣的下面就让我们一起读读课文吧　

2、　　　二、初读课文学习生字　　　　1、自由读课文　　　　边读边标出自然段画出生字、新词　　　　2、学习会写的字　　　　(1)自学生字读准字音分析字形理解字义　　　　(2)小组内交流记忆字形的方法　　　　(3)出示生字卡片集体认读　　　　(4)理解词语的意思　　　　望尘莫及、规则、风度等词　　　　(5)扩展词语　　　　(6)指导书写　　　　重点指导：“技”、“矛”、“规”、“虚”　　　　学生练习书写　　　　3、学习会认的字　　　　4、认读多音字　　　　应、着、重　　　　5、积累词语　　　　从课文中找出你喜欢的词语抄在本子上　　　　三、默读课文了解内

3、容　　　　1、默读课文　　　　2、说说课文的主要内容　　　　四、作业　　　　抄写生字、新词　　　　第二课时　　　　教学目标：　　　　1、阅读课文理解内容　　　　2、用自己的话说说“我”与电脑棋手下棋的过程　　　　3、能够结合课内外知识把自己用电脑的乐趣跟同学进行交流　　　　教学过程：　　　　一、默读课文整体感知　　　　1、给课文分段并说说每段的主要内容　　　　2、默读全文　　　　用自己的话说说我和电脑下棋的过程　　　　二、细读课文理解句子　　　　1、自读课文　　　　(1)读课文画出喜欢的语句并在旁边进行批注　　　　(2)画出不理解的词句　　　　2

4、、小组交流　　　　(1)读自己喜欢的句子说说为什么喜欢　　　　(2)不理解的语句在小组进行讨论　　　　3、全班交流师指导　　　　三、朗读全文交流体会　　　　1、朗读全文　　　　2、、组织讨论　　　　(1)“我”与电脑下棋为什么能反败为胜?　　　　(2)从“我”反败为胜中你体会出了什么?　　　　四、课外廷伸　　　　1、交流用电脑的乐趣　　　　2、提出在使用电脑中的疑问师生共同讨论　　　　五、板书设计　　　　电脑棋手　　　　进行对话按下键钮　　　　照棋谱走——>败下阵来　　　　走出“怪棋”——>反败为胜