《雷电安全》教学设计

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1、《雷电安全》教学设计　　　　教学目标：　　　　1、知道雷电形成的原理过程明确雷雨天气的危害树立防雷电的安全意识　　　　2、通过调查和收集资料了解好掌握预防雷击的方法好技能　　　　3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施　　　　教材分析：　　　　引言部分指出了雷电的危害同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题　　　　教学重点：　　　　雷电形成的原理过程明确雷雨天气的危害树立防雷电的安全意识　　　　教学难点：　　　　遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施　　　　教学过程：　　　　一、认识雷电　

2、　　　1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料提问：‘这现象?经历过这种天气?当时有什么感受?”　　　　2、学生根据生活体验交流对雷电的认识　　　　3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象在我们生活中就经常会遇到雷雨天气你知道雷电是怎样形成的?”　　　　4、学生先就自己了解的相关知识介绍然后教师结合教材介绍进行补充可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理　　　　二、正确认识雷电的危害　　　　1、教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃大家想象一下这样的温度会产生怎的危险?　　　　2、学生根据自己的认识交流雷电的危害　

3、　　　3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷而地球是导体本身积聚负电荷从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差几百万伏到几亿伏因而产生的电流就十分强大达到几万安至十几万安形成高热和强光会造成巨大破坏能使人立即死亡　　　　如果通过树木、建筑物巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏”　　　　4、根据案例体会雷电的危害　　　　(1)了解教材“再现”的案例教师提问：“这样的严重后果你想到过?当我们遇到雷雨天气的时候你想到会有这样的危险发生?”　　　　(2)学生交流对这一事件的认识并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识　　　　(

4、3)教师为学生提供更多雷击事件案例帮助学生更全面、明确地认识雷电重视雷电的危害　　　　三、整理资料　　　　1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理　　　　2、学生交流收获　　　　四、野外预防雷击　　　　1、教师引言：‘当我们上学、放学的时候外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的事情那么如果在外遇到雷雨我们应该办呢?　　　　2、学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流教师结合教材相关资料进行补充　　　　(l)避雷、避雨时应该注意的问题　　　　(2)使用雨具时应该注意的事项　　　　(3)留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品　　　　(

5、4)避免使用电子产品　　　　(5)不进行危险活动　　　　五、家庭防雷电措施　　　　1、教师出示一组居家生活中的防雷电图片让学生判断其正确与否并说明理由教师给予分析和补充　　　　2、教师启发：“我们在雷雨天气应该注意防雷击那么在平时没有出现雷电天气的时候又该怎样预防雷电呢?”　　　　3、学生交流日常生活中的防雷电措施教师补充如安装避雷针等　　　　六、雷击后的救护　　　　1、师：“雷电的危害是巨大的我们平时一定要加倍小心不过如果有人不幸遭遇雷电伤害我们千万不要慌张也不要犹豫不决耽误救治的时间学习正确的施救方式可以让我们及时帮助遭遇雷击的患者摆脱生命危

6、险”教师播放对遭遇雷击者的紧急救护视频并结合视频进行救护方法的讲解　　　　2、学生分组进行救护技能的训练