《车的世界》的教学设计

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1、《车的世界》的教学设计　　　　一、导入新课　　　　1、小朋友们,今天,老师和同学们去参观教室里一个新的家园,你们看(出示展台)这是回事呢?这些车的都是小朋友们自己带来的谁能把你带来的车为大家介绍一下　　　　2、今天我们要走进车的世界去认识更多的车　　　　3、车的世界(出示课件)　　　　二、新授　　　　1、小朋友们,你们知道?我们的好朋友丁丁今天到我们的青岛来了,你们看(出示课件)　　　　2、课件:小朋友们,今天,我来到了青岛,青岛的变化可真大呀,哇,这里有好多车,他们都叫什么名字呢?小朋友们,你们能给我介绍一下?(出示城市图)　　　　3

2、、小朋友们你们能帮帮丁丁让我们一起来看这幅图谁知道中间这根线叫什么名字（分道线）　　　　4、我们先来看分道线左边离我们最近的这辆红色的车谁知道这辆车叫什么名字（出示字卡）还有谁看到了消防车消防车是用来干什么的起火应该办　　　　5、让我们一起来看看消防车后面这辆白色的车谁知道这辆车叫什么名字还有谁看到了救护车救护车是用来干什么的生病了应该办　　　　6、大家看路边的阿姨在做什么你知道的还有谁看到了出租车　　　　7、出租车旁边蓝色的车叫什么名字还有谁看到了小轿车　　　　8、离我们最远的那辆车叫什么名字还有谁看到了公共汽车公共汽车有什么特点　　

3、　　9、小结我们刚才看到隔离线左边有消防车、救护车、出租车、小轿车、公共汽车下面请小朋友们按照刚才的方法看看分道线右边都有什么车　　　　10、学生汇报还有谁看到了无轨电车为什么叫无轨电车洒水车是用来干什么的　　　　11、小朋友们你们真棒让我们一起去看一看丁丁听懂了没有　　　　12、课件：小朋友们你们真棒让我认识了那么多的车快看快看那边还有好多车他们都叫什么名字呀（农村图）　　　　13、（四人讨论）图上都有些车　　　　14、小朋友们你们说的真不错让我们一起去看一看丁丁听明白了没有　　　　15、课件：小朋友们那么多的车你们是这样记住的呢　　

4、　　16、（四人讨论）你有什么好办法记住那么多的车　　　　17、学生汇报　　　　18、小朋友们你们的好办法可真多呀让我们一起去看一看丁丁听明白了没有　　　　19、课件：小朋友们太感谢你们了教给了我那么多的好办法现在我也认识了这么多的车小朋友们除了这些车你们还认识什么车呀你们还知道那些关于车的知识　　　　20、（四人讨论）你们还认识什么车　　　　21、学生汇报学生边说车名字教师边把相应的车名板书（让学生感知生字无处不在）　　　　22、小朋友们你们真棒认识那么多的车你们知道车是靠谁来驾驶的（司机）大家想不想来当依次小司机呢放松游戏（出示课件

5、：小司机让学生表演）　　　　23小朋友们老师相信只要你们努力学习今后你们一定能开上自己的车是　　　　三、巩固生字　　　　1、生字对生字小朋友们让我们来做一个游戏吧游戏的名字叫“找朋友”先请小朋友们按你喜欢的方式把字卡摆好师：小朋友我问你卡车在里同位互相看一看你的同位拿的字卡对　　　　2、图对生字师：（出示图）我的朋友在里　　　　3、同位俩做找朋友游戏　　　　4、抢答赛师：出示字卡生：举手回答　　　　四、小结　　　　1、小朋友们你们的收获可真不少让我们去看一看丁丁今天都有些什么收获　　　　2、出示课件：小朋友们因为你们的帮忙我认识了公共汽

6、车、小轿车、无轨电车、救护车、大水车、自行车、卡车、马车、拖拉机、摩托车等等还学到了学多关于车的知识真是太感谢你们了今后我一定会常常来青岛和下朋友们一起学习再见　　　　3、小朋友们我们今天认识了这么多的车就像进入了车的世界你们想不想把自己最喜欢的车画下来呀　　　　4、视频仪：展示学生作品（放小司机）