《美的花束》教学设计

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1、《美的花束》教学设计　　　　教师目标：　　　　1、学习本文会写的字5个会认的字2个　　　　2、引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌　　　　3、理解诗的内容体会诗歌所表达的平等民主的思想感情和消除种族歧视的愿望　　　　教学重难点：　　　　理解诗的内容体会诗歌所表达的思想感情　　　　教学课时：2课时　　　　教学设计：　　　　第一课时　　　　课时目标：　　　　1、初读课文认识诗中有关字词　　　　2、反复朗读课文理解课文内容体会感情　　　　导学过程：　　　　一、谈话揭题　　　　在世界上除我们黄种人你还了解到了什么人种你觉得他们一样　　　　二、初读诗

2、文学习生字词　　　　1、自读全诗画出不认识的生字词和同学互学　　　　2、教师通过不同的方法检测　　　　3、同桌互相读文达到读准读通　　　　三、创设情景引导理解诗文　　　　1、配乐范读学生感受　　　　2、听完诗后你们有什么感受从儿感受到的　　　　3、根据学生所谈引导学生体会世界人们平等相处幸福平等的感情并切入朗读弄懂“你”、“我”、“他”指的　　　　4、学生有感情地朗读全诗进一步体会感情　　　　四、学生交流资料描述自己所见全世界儿童在一起载歌载舞的情景　　　　五、总结布置作业　　　　第二课时　　　　课时目标：　　　　1、进一步有感情朗读诗文体

3、会感情　　　　2、指导学生会写5个生字和有关的词　　　　3、背诵全诗　　　　导学过程：　　　　一、导入学习　　　　1、今天继续学习《最美的花束》一文谁愿意给大家读读全诗　　　　2、师生共同评价　　　　3、有感情地朗读全诗　　　　4、课文中的你、我、他指谁呢引导学生进一步体会课文内容　　　　5、自读全诗练习背诵　　　　6、指名学生背诵　　　　二、引导学习语文天地中的读一读、填一填会用和　　　　一样说一句话　　　　三、指导学生写生字　　　　1、观察生字表中的字提出难写的字　　　　2、教师示范：冠、漆引导学生说出怎样记住这个字　　　　3、对于“冠

4、”同学们还有什么发现呢　　　　4、学生练习写字　　　　四、布置作业