化石吟课后题及答案

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1、化石吟课后题及答案　　　　《化石吟》开篇诗人就用一组反问句组成的排比句从个体到整体由鱼儿、鸟儿、树儿推及到整个世界发出一连串有趣的诘向激发读者的情思激活读者的思维引导我们去思索探究亿万年前的神奇世界下面是yjbys小编分享的化石吟课后题及答案更多内容请访问(.ruiwen./wenxue)　　　　第一部分：　　　　1、给下列加点字注音：(3分)　　　　骸骨(　　)　　裹藏(　　)　　葱茏(　　)　　潜行(　　)　　猛犸(　　)　　　　2、《化石吟》是一首的抒情诗读这首诗可以引发人们无限的遐思吟是古典诗歌的一种名称这里是的意思(3分)　　　　3

2、、简要地分析一下这首诗前后照应的特点(3分)　　　　4、诗的一二两节采用问句的形式有什么作用?(3分)　　　　5、根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?(3分)　　　　6、划分诗句最后一节的朗读节奏(4分)　　　　逝去万载的世界又重现　　　　沉睡亿年的石头说了话　　　　长眠地下刚苏醒的化石啊　　　　你讲的故事多么令人神往、惊讶　　　　7、与下面诗句衔接最紧密的一句是(　　)(3分)　　　　朋友不要说地上是阴影那是因为你总低着头　　　　A、抬起你的头大步往前走把阴影永远

3、留在你的身后　　　　B、挺起你的胸抬起你的头把阴影永远留在你的身后　　　　C、抬起你的头迎着太阳走把阴影永远留在你的身后　　　　D、迎着太阳走誓死不回头把阴影永远留在你的身后　　　　8、将下面的句子改为一个反问句要求：不能改变原义;词语可以适当增删;词序可以调整(3分)　　　　原句：我们心疼因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险　　　　改句：　　　　第二部分：　　　　(一)　　　　你把我的思绪引向远古　　　　描绘出一幅幅生物进化的图画;　　　　你否定了造物主的存在　　　　冰冷的骸骨把平凡的真理回答　　　　肉体虽早已腐朽化为乌有　　　　生

4、之灵火却悄然潜行在地下　　　　黑色的躯壳裹藏着生命的信息　　　　为历史留下一本珍贵的密码　　　　时光在你脸上刻下道道皱纹　　　　犹如把生命的档案细细描画　　　　海枯石烂日转星移……　　　　生命的航船从太古不息地向近代进发　　　　复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼　　　　重现的远古林木多么葱茏、幽雅　　　　啊你令人叹服的大自然　　　　高明的魔术师卓越的雕刻家　　　　9、所选这几节紧承诗的第二节中一句展开(3分)　　　　10、第一节中造物主的存在样的理论?平凡的真理意思?(3分)　　　　11、所选部分第二节意思?(3分)　　　　12、皱纹和化石有什么

5、关系?作者为什么要写皱纹?(3分)　　　　13、从选文看诗句发展到第节时诗人的感情达到了高潮是诗人由衷的赞叹(3分)　　　　14、诗中称化石为你有什么好处?(3分)　　　　(二)　　　　真的有海枯石烂的时候　　　　到过山里的人都看见过在那悬崖绝壁下面往往堆积着一大摊碎石块碎石是从里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的再仔细瞧瞧还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝　　　　不要认国岩石是坚固不坏的它无时无刻不经受着从各方面来的攻击：炎热的阳光烘烤着它严寒的霜雪冷冻着它风吹着它雨打着它……　　　　空气和水中的酸类腐蚀岩石中的一部分物质水流和风

6、还不断地冲刷、吹拂着它特别是刮风沙的时候就像砂轮在用力地转动岩石被磨损得光溜溜的造成了许多奇形怪状的石头　　　　水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏　　　　雨水落到河湖里渗入到地下都对岩石有破坏作用即使在海洋中海水也在不断地冲击着岸上的石壁如果大量的水结成了冰形成冰河它缓慢地移动着破坏作用就更大了就好像一柄铁扫帚从地上扫过刨刮着所遇到的一切石头　　　　地面上和地下的生物也没有放弃对岩石的破坏　　　　当然我们也不能忘掉人的作用例如在建筑兰新铁路的时候一个山头在几分钟内就被炸掉了这相对地质作用的速度可要快多了　　　　大块的石头破碎成小块的石

7、子小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土狂风吹来了洪水冲来了冰河爬来了碎石、沙砾、泥土被它们带着开始了旅行　　　　15、选文说明的内容是写作的顺序是(3分)　　　　16、说说下列句子的表达效果(4分)　　　　⑴不要认为岩石是坚固不坏的它无时无刻不经受着从各方面来的攻击　　　　⑵狂风吹来了洪水冲来了冰河爬来了　　　　17、作者分别从　　、　　、　　、　　四个方面说明了岩石被外力的破坏(4分)　　　　18、就像砂轮在用力地转动就好像一柄铁扫帚从地上扫过这两处比喻能否互换为什么?(3分)　　　　(三)　　　　所有的星对于不认识这一套文字的人来说全是一样

8、的东西认识的人却认得每颗星的名字可以说出它跟别的星有什么分别　　　　就像书里的话是用字母组成的一样天上的星也组成星座　　　　从古以来当水手们需要在海上寻找道路的时候